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某同学用图所示方法检验铵盐(所用硫酸铵、氧氧化钠、试纸均未失效).一段时间后,发现试纸的颜色无明显变化.
(1)请分析没有观察到实验现象的可能原因:______、______(答两点)
(2)硫酸铵属于化肥中的______肥,该化肥不能与碱性物质混合使用的原因是______.

解:(1)硫酸铵溶液和氢氧化钠溶液的浓度很小,混合后没有加热,反应速率很慢,生成的氨气很少,不能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.故填:没有加热;反应物浓度过低.
(2)硫酸铵属于化肥中的氮肥,该化肥不能与碱性物质混合使用的原因是铵态氮肥能和显碱性的物质反应生成氨气,从而降低肥效.故填:氮;铵态氮肥能和显碱性的物质反应生成氨气,从而降低肥效.
分析:物质之间反应的速率与温度、浓度等方面的因素有关;
含有氮元素的化肥属于氮肥,铵态氮肥不能与显碱性的物质混合使用,因为混合使用会降低肥效.
点评:解答本题要充分理解影响反应速率的因素,例如温度、压强、反应物浓度等;要掌握铵态氮肥的性质,即不能和显碱性的物质混合使用,因为如果混合使用会降低肥效.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

碱式碳酸镁密度小,是橡胶制品的优良填料.其组成一般以xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O表示.
【探究一】碱式碳酸镁的制备
碱式碳酸镁可用复盐MgCO3?(NH42CO3?H2O作原料制备.取一定量的该复盐放入三颈烧瓶中,并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热(如图所示),按一定的液固比加入蒸馏水,开启搅拌器同时加入预定的氨水,待温度到达 40℃时开始分解,此时滴加卤水(氯化镁溶液)并继续滴入氨水,保持10分钟,一段时间后过滤洗涤,滤出的固体在120℃干燥得到碱式碳酸镁产品.
回答下列问题:
(1)①搅拌的目的是
反应物充分混合接触,提高反应速率
反应物充分混合接触,提高反应速率
;②选择水浴加热方式,其优点是
反应物均匀受热
反应物均匀受热

(2)所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl-,其原因是混有
NH4Cl
NH4Cl
(填化学式).
(3)设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl-
实验操作 实验现象 实验结论
①取样溶解,向样品溶液中滴加过量稀硝酸.
②再向上述所得溶液加
硝酸银或AgNO3
硝酸银或AgNO3
溶液
现象①
产生气泡
产生气泡

现象②
产生白色沉淀
产生白色沉淀
含有 Cl-
【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成
300℃
已知:碱式碳酸镁分解反应方程式为:xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O
 300℃ 
.
 
(x+y)MgO+xCO2↑+(y+z)H2O
探究小组利用下图测定xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O组成.

实验步骤:
步骤1:检查装置的气密性,将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中.
步骤2:打开活塞K,鼓入空气,一段时间后关闭,称量相关装置的质量.
步骤3:加热装置B直至装置C中无气泡产生.
步骤4:
打开活塞K,再次鼓入空气
打开活塞K,再次鼓入空气
(请补充该步操作内容).
步骤5:称量相关装置的质量.
某同学在实验过程中采集了如下数据:
A.反应前玻璃管的质量100.0g
B.反应后玻璃管与残留固体总质量120.0g
C.装置C实验后增重9.0g
D.装置D实验后增重17.6g
回答下列问题:
(1)检查整套实验装置气密性的方法如下:将装置A的左端、装置E的右端分别接上导管,放入盛有水的烧杯中,
打开活塞K开关
打开活塞K开关
,对装置B用酒精灯微热,观察,若
若两端导管口处均出现气泡
若两端导管口处均出现气泡
,则气密性良好;
(2)如果没有装置A,则测定得到的Z值
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”),
装置C中的酸为
浓硫酸
浓硫酸
(写名称);
(3)根据实验测定的数据,求出碱式碳酸铜(xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O)
中x:y:z=
4:1:4
4:1:4
(要求写出过程).
【交流反思】
(4)如果不称量装置C实验前后的增重,要根据实验数据,求出x:y:z的值,还可测量的实验数据是
样品的质量
样品的质量

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科目:初中化学 来源:2013届江苏省扬州市梅岭中学九年级第一次模拟考试化学试卷(带解析) 题型:计算题

碱式碳酸镁密度小,是橡胶制品的优良填料。其组成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。
【探究一】碱式碳酸镁的制备

碱式碳酸镁可用复盐MgCO3·(NH4)2CO3·H2O作原料制备。取一定量的该复盐放入三颈烧瓶中,并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热(如图所示),按一定的液固比加入蒸馏水,开启搅拌器同时加入预定的氨水,待温度到达 40℃时开始分解,此时滴加卤水(氯化镁溶液)并继续滴入氨水,保持10分钟,一段时间后过滤洗涤,滤出的固体在120 ℃干燥得到碱式碳酸镁产品。
回答下列问题:
(1)①搅拌的目的是  ;②选择水浴加热方式,其优点是   
(2)所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl,其原因是混有    (填化学式)。
(3)设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl

实验操作
实验现象
实验结论
①取样溶解,向样品溶液中滴加过量稀硝酸。
②再向上述所得溶液加    溶液
现象①    
现象②    
含有 Cl
【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成

300℃

 
已知:碱式碳酸镁分解反应方程式为:xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O ="==" (x+y)MgO + xCO2↑+ (y+z) H2O

探究小组利用下图测定xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O组成。

实验步骤:
步骤1:检查装置的气密性,将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中。
步骤2:打开活塞K,鼓入空气,一段时间后关闭,称量相关装置的质量。
步骤3:加热装置B直至装置C中无气泡产生。
步骤4:      (请补充该步操作内容)。
步骤5:称量相关装置的质量。
某同学在实验过程中采集了如下数据:
A.反应前玻璃管的质量100.0 g
B.反应后玻璃管与残留固体总质量120.0 g
C.装置C实验后增重9.0 g
D.装置D实验后增重17.6 g
回答下列问题:
(1)检查整套实验装置气密性的方法如下:将装置A的左端、装置E的右端分别接上导管,放入盛有水的烧杯中,    ,对装置B用酒精灯微热,观察,若    ,则气密性良好;
(2)如果没有装置A,则测定得到的Z值    (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),
装置C中的酸为    (写名称);  
(3)根据实验测定的数据,求出碱式碳酸铜(xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O)
中x∶y∶z=    (要求写出过程,4分)。
【交流反思】
(4)如果不称量装置C实验前后的增重,要根据实验数据,求出x∶y∶z的值,还可测量的实验数据是    

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省扬州市九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题

碱式碳酸镁密度小,是橡胶制品的优良填料。其组成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。

【探究一】碱式碳酸镁的制备

碱式碳酸镁可用复盐MgCO3·(NH4)2CO3·H2O作原料制备。取一定量的该复盐放入三颈烧瓶中,并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热(如图所示),按一定的液固比加入蒸馏水,开启搅拌器同时加入预定的氨水,待温度到达 40℃时开始分解,此时滴加卤水(氯化镁溶液)并继续滴入氨水,保持10分钟,一段时间后过滤洗涤,滤出的固体在120 ℃干燥得到碱式碳酸镁产品。

回答下列问题:

(1)①搅拌的目的是  ;②选择水浴加热方式,其优点是   

(2)所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl,其原因是混有    (填化学式)。

(3)设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl

实验操作

实验现象

实验结论

①取样溶解,向样品溶液中滴加过量稀硝酸。

②再向上述所得溶液加    溶液

现象①    

现象②    

含有 Cl

【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成

300℃

 

已知:碱式碳酸镁分解反应方程式为:xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O ="==" (x+y)MgO + xCO2↑+ (y+z) H2O

探究小组利用下图测定xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O组成。

实验步骤:

步骤1:检查装置的气密性,将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中。

步骤2:打开活塞K,鼓入空气,一段时间后关闭,称量相关装置的质量。

步骤3:加热装置B直至装置C中无气泡产生。

步骤4:      (请补充该步操作内容)。

步骤5:称量相关装置的质量。

某同学在实验过程中采集了如下数据:

A.反应前玻璃管的质量100.0 g

B.反应后玻璃管与残留固体总质量120.0 g

C.装置C实验后增重9.0 g

D.装置D实验后增重17.6 g

回答下列问题:

(1)检查整套实验装置气密性的方法如下:将装置A的左端、装置E的右端分别接上导管,放入盛有水的烧杯中,    ,对装置B用酒精灯微热,观察,若    ,则气密性良好;

(2)如果没有装置A,则测定得到的Z值    (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),

装置C中的酸为    (写名称);  

(3)根据实验测定的数据,求出碱式碳酸铜(xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O)

中x∶y∶z=    (要求写出过程,4分)。

【交流反思】

(4)如果不称量装置C实验前后的增重,要根据实验数据,求出x∶y∶z的值,还可测量的实验数据是    

 

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