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【题目】(8分)工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下:

(1)操作a是

(2)步骤②加入过量铁粉,除能与废液中的FeCl3反应外,还可发生反应的化学方程式为

(3)步骤③加入稀盐酸,充分搅拌,当观察到 现象时,说明滤渣只剩铜。步骤③发生的化学方程式为

(4)步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反应,生成可循环使用的FeCl3。请写出该反应的化学方程式

【答案】(1)过滤(2)Fe + CuCl2 == Cu + FeCl2

(3)没有气泡冒出 Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑。

(4)2FeCl2+ Cl2==2FeCl3

【解析】

试题分析:操作a能够得到固体所以是过滤;步骤②加入过量铁粉,除能与废液中的FeCl3反应外,还可发生反应的化学方程式为Fe + CuCl2 == Cu + FeCl2;步骤③加入稀盐酸,充分搅拌,当观察到没有气泡冒出说明滤渣只剩铜;步骤③发生的化学方程式为Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑;步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反应,生成可循环使用的FeCl3。该反应的化学方程式2FeCl2+ Cl2==2FeCl3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序,做了以下两个实验.请分析实验,完成填空.

(1)试管中观察到的现象是:铝丝表面附着一层________固体,溶液颜色变浅.

(2)试管中发生了化学反应,现象明显.该反应的化学方程式是________________.

(3)通过实验探究,Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是(

A.t1时,甲和乙的饱和溶液升温到t2时仍是饱和溶液

B.t1时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解,均形成饱和溶液

C.t2时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量相等

D.t2时,在100g水中加入60g甲,充分溶解,形成不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内的溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应),说明弹簧测力计读数变化情况(填写“变大”“不变”或“变小”).

(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧测力计读数________;

(2)如果加入蒸馏水,弹簧测力计读数________;

(3)如果加入氯化钾晶体,弹簧测力计读数________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为硝酸钾、氯化钠、硼酸(H3BO3)的溶解度曲线图.由图可知:

(1)当温度为25时,硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度大小关系为________(请用序号作答).

(2)图中P点表示硝酸钾的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

(3)从图中可得到的有关硼酸溶解度的信息有:硼酸的溶解度随着温度的升高逐渐增大、________________________(任写一条)等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液.配制步骤为:

(1)计算:需氢氧化钠固体________g,水________mL.(水的密度是1g/cm3

(2)称量:用质量为23.1g的烧杯作称量容器,在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在________盘.在下表所列的砝码中,选出所需砝码(打“√”表示选用):

砝码/g

100

50

20

20

10

5

“√”表示选用

并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项________(填字母).

(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用________搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.

(4)装瓶:把配制好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中的“Cl”的化合价是“+1”的是

ANaCl BHClO CCl2 DKClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空。

(1)构成氯化钠的粒子

(2)溶液由蓝色变为浅绿色的化学方程式 。(任写一个)

(3)金属铝耐腐蚀的原因

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【题目】化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:

实验装置

实验步骤及操作

实验现象

将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中

气球鼓起

②……

无明显现象

将注射器2中的溶液推入瓶中

溶液中有气泡产生,气球变瘪

向外拉注射器3

澄清石灰水变浑浊

(1)步骤中气球鼓起的原因可能是________________________.

(2)步骤中的操作是________________________,其目的是________________________.

(3)步骤中发生反应的化学方程式为________________________.

(4)本实验的结论是________________________.

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