为了控制温室效应和改善生存环境环境,下列措施中切实可行的
①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;
④开发氢能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木。
A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥
C.③④⑤⑥ D.①②④
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏南京树人国际学校九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是( )
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明氮气难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西南宁市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于电解水实验的叙述正确的是
A.该反应是化合反应
B.正负电极上产生的气体质量之比为1:2
C.负极产生的气体能使带火星的木条复燃
D.实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(1)该装置存在的一个主要问题是 :改进措施是 。
(2)实验开始时,为什么要先通入一氧化碳?
(3)实验过程中,图中A处观察到的实验现象是 ;
B处发生反应的化学方程式为 ;
(4)待氧化铜完全反应后,停止加热处,在断开A、B之前 (是或否)应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是_________________________.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30g,经电火花引燃,充分反应后,各物质质量变化如下:
物质 | A | B | C | 新物D |
反应前物质的质量(g) | 30 | 30 | 30 | 0 |
反应后物质的质量(g) | 待测 | 33 | 0 | 22 |
关于此反应,下列认识不正确的是
A.C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和
B.变化后待测的A质量为5g
C.该变化的基本反应类型是分解反应
D.A物质有可能是单质
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A.倒入石蕊溶液 B.闻气体的气味
C.倒入澄清的石灰水 D.插入燃着的木条
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市初三上学期第二阶段质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(14分)根据下图所示装置回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:① ;② ;③ 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式为 。
应选用的发生装置是 ,收集装置是 。用排空气法收集氧气,检验已收集满的方法是 。
(3)实验室用A装置制取氧气,在试管口放一团棉花,则所用的药品是 ,反应的化学方程式为 。若用F装置收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先装满水,气体从 (填“a”或“b”)处导管通入,并需要补充的一种玻璃仪器是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市初三上学期第二阶段质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如 Ca:20,K:39, Mg:3,Zn:0.06, F:0.02等,这里的Ca、K、Mg、Zn、F是指
A.单质 B.元素 C.金属离子 D.分子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)请用对应的化学用语(化学符号、化学式、名称)表示:
(1)2个氢原子_____________
(2)2个钠离子____________
(3)氯化铝__________
(4)N2O5________________
(5)氧气中氧元素的化合价____________
(6)4CO2中“4”的含义_____________;“2”的含义_____________________
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