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ClO2是一种新型净水消毒剂.ClO2读作
 
,其中氯、氧原子个  数比为
 
.ClO2中Cl的化合价为
 
,ClO2是化合物中的
 
考点:化学式的书写及意义,从组成上识别氧化物,有关元素化合价的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等;根据1个ClO2分子的构成进行分析;根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合ClO2的化学式进行解答;根据氧化物由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物进行分析.
解答:解:ClO2从右向左读,读作二氧化氯;1个ClO2分子是由1个氯原子、2个氧原子构成的,则ClO2分子中氯原子与氧原子的个数比为1:2;氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)×2=0,则x=+4价;由二氧化氯(C102)可知该物质是由氯元素和氧元素组成的氧化物

故填:二氧化氯;1:2;+4;氧化物.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质:
(1)检验B装置气密性的方法是
 

(2)实验室用过氧化氢制取氧气所选用的发生装置是
 
(填序号,下同);
(3)用装置D收集氧气的依据是
 
,检验收集到的气体是氧气的方法是
 
,用F装置收集氧气的优缺点是
 

(4)实验室用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,所选用的发生装置是
 
,检查装置气密性,添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气体溢出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是
 
,实验结束时的操作是
 

(5)用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是
 
,进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是
 

(6)如图G,点燃系在光亮细铁丝下的火柴,待火柴快要燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中,观察到的现象是
 
,生成黑色固体,瓶底预先放入少量水的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求填写下表.
名称铝原子2个氧分子6个硫酸根离子
 
化学符号
 
 
 
FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

计算下列物质的相对分子质量
(1)H2SO4         
(2)H2O2        
(3)CaCO3
(4)CO2             
(5)(NH42CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳(CO2)中碳元素的化合价是(  )
A、-4B、-2C、+4D、+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,同时表示一种物质、一种元素和一个原子的是(  )
A、2HB、He
C、O2D、N

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科目:初中化学 来源: 题型:

1919年科学家卢瑟福用氦原子核轰击氮原子核,结果得到氧、氢两种原子.某学生说:“这是一种生成新物质的变化-化学变化,元素可以通过化学反应来制取”你认为这位学生的说法正确吗?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、水变成水蒸气时,只是分子间的间隔变大了,而分子本身没有变化
B、空气里的氧分子与高锰酸钾受热分解生成的氧分子具有不同的化学性质
C、硫在氧气中燃烧时,硫分子与氧分子结合,生成二氧化硫分子
D、浓氨水能使酚酞试液变成红色,说明浓氨水有挥发性,会发出的氨分子不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包固体物质可能是硫酸铜,碳酸钠,氢氧化钠,硫酸钾中的一种或几种,进行以下实验:(1)将固体溶于水,得到无色溶液;(2)在所得溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀;(3)过滤后在沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并产生气泡.可判断原固体中一定有
 
,一定没有
 
.有关反应的化学方程式是:①
 
 
 

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