A. | 将木块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间 | |
B. | 如图a,火柴头向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点 | |
C. | 由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用氮气灭火 | |
D. | 蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气 |
分析 A、根据物质充分燃烧时需要足够的氧气,增大可燃物与氧气的接触面积,达到可燃物燃烧需要的温度等因素来分析燃烧是否充分;
B、燃烧的条件是:①物质具有可燃性.②可燃物与氧气接触.③温度达到可燃物的着火点.三个条件必须同时具备,缺一不可;
C、根据点燃的镁条能在氮气中继续燃烧,生成氮化镁分析回答.
D、根据燃烧的条件分析,燃烧条件:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,同时具备.
解答 解:A、将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状在燃烧,是为了增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃料的燃烧,而不是为了延迟煤燃烧的时间,故A错误;
B、火柴梗竖直向上时,不能充分吸收燃烧放出的热量,使火柴梗温度不易达到着火点,而不是降低了火柴梗的着火点,故B错误;
C、由点燃的镁条能在氮气中继续燃烧,生成氮化镁可知,金属镁引起的火灾不能用氮气灭火,故C正确;
D、由燃烧的条件可知:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,同时具备.蜡烛燃烧发出的热量少,扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下,所以蜡烛一扇就熄,而不是因为扇走了蜡烛周围的空气,故D错误.
故选C.
点评 本题考查学生利用充分燃烧需要的条件来分析生活中常见的燃烧及灭火的现象,明确常见的做法是否有利于充分燃烧,并注意在生活中做到燃烧充分及合理利用能源.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取气体前,先检查装置的气密性 | B. | 用剩的药品放回原试剂瓶 | ||
C. | 用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯 | D. | 在量筒内稀释浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 黄曲霉素的相对分子质量为296g | |
B. | 黄曲霉素三碳、氢、氧种元素组成 | |
C. | 黄曲霉素分子中碳、氢、氧原子的个数比为17:12:8 | |
D. | 黄曲霉素中碳、氢、氧三元的质量比为17:12:6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醇是由4种元素组成的 | |
B. | 甲醇点燃充分燃烧生成二氧化碳和水 | |
C. | 碳、氢、氧三种元素的质量比为3:1:4 | |
D. | 工业酒精不能用做生产啤酒 |
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