下列有关微粒的说法正确的是( )
A. 构成固体的微粒都是静止不动的
B. 温度升高,分子的体积变大
C. 离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子
D. 由分子构成的物质在发生化学变化时,分子种类改变,原子种类不变
科目:初中化学 来源:湖南省长沙市雅礼教育集团2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( )
A. “酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动
B. 10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙
C. 蔗糖放进水中后,很快就“消失”了,说明溶解过程中蔗糖分子变成了新的分子
D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
金属锰与氯化亚铁溶液可发生如下反应:Mn+FeCl2===MnCl2+ Fe,下列说法错误的是
A. 反应前后元素化合价都不变 B. 锰的金属活动性比铁强
C. 锰能置换出盐酸中的氢 D. 该反应属于置换反应
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法值得提倡的是( )
A. 鼓励开私家车出行 B. 回收和利用废金属
C. 填埋废旧电池 D. 露天焚烧垃圾
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科目:初中化学 来源:江苏省连云港市2018届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
如图是某一反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A. 该反应属于氧化反应
B. 生成物都是氧化物
C. 参加反应的Y中元素化合价反应前后保持不变
D. X物质中碳元素的质量分数为75%
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科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:科学探究题
(1)我们知道有多种途径可以获得氧气。如:
A.电解水 B.分离液态空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢 E._______。相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称 ①______ ②__________;该反应的文字表达式是_____。实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是________,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是_____;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如上:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放能吸水的浓硫酸,气体应从_______ (选填“a”或“b”)端导入。若用丙装置收集氧气,丙中盛放满水,气体应从_______ (选填“a”或“b”)端导入。
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科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:填空题
用适当的数字和符号表示:
(1)氮原子_____________(2)2个二氧化硫分子______________
(3)3个铝离子______________.(4)氢氧根离子 ____________;
(5)写出符号“2SO42-”中数字的含义:前“2”表示 ________;后“2”表示 ___________.
(6)空气中含量最多的气体_______________; (7)人体中含量最多的物质____________。
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2018届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题
用下列反应的编号填空:
A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B.甲烷+氧气
二氧化碳+水
C.过氧化氢水+氧气 D.铁+氧气
四氧化三铁
(1)属于化合反应的是___________________;
(2)属于分解反应的是_____________________;
(3)既不是化合反应,又不是分解反应,但属于是氧化反应的是___________________;
(4)既是化合反应又是氧化反应的是_________________。
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科目:初中化学 来源:四川省成都市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成份。
(提出问题)该淡黄色固体的化学成份是什么?
(查阅资料)
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气 味的气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。
(设计实验方案) 方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。 比较以上两方案,你认为的最佳方案是_______________________,理由是_________________________。
(实验验证并得出结论) 小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH),确定该淡黄色粉末为过氧化钠(Na2O2)。 小明还想对生成的气体成分进行判断,他提出了以下三种假设:
A.气体是CO2 B.该气体是O2 C.该气体是H2
①同学们首先一致认为上述假设中的_________(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理, 理由是_________;
②通过查阅资料,同学们又得知:在化学反应中,有元素的化合价升高,就必然有元素化合价降低,于是通过小组讨论,大家一致认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成气体应该是上述假设中的B成立;
③同学们用如图装置(装罝气密性良好)进行实验检验,验证了②中假设的合理性:
他们的方法是:打开活塞使水流入试管,__________________,(写出操作、现象)说明生成的气体是氧气。
④小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后,往试管内加入少量二氧化锰,立即产生大量气泡,由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢,请写出过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂条件下分解的符号表达式___________________________________。
⑤小王同学用如图装置,测量生成氧气的体积:测量气体体积读数时,必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时才能进行,因此应选用图2装置中的______(填装置的序号),理由 是_______
(交流与讨论)
(1)继续查阅资料得知,过氧化钠也能与二氧化碳发生反应生成氧气,与我们学过的制氧气方 法相比,我们常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂,其理由是:_____(谈两点)。
(2)发生火灾的现场有过氧化钠,在灭火时,可以选择的灭火材料是_____, A.二氧化碳 B.水 C.沙子
(3)下列关于Na2O2说法不正确的是_______(填字母序号)
a.Na2O2中氧元素的化合价是-2价
b.Na2O2必须密封保存
c.Na2O2可以用来除去二氧化碳中的水蒸气
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