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26、下列物质的变化,能通过一步反应实现的是(  )
分析:根据物质的性质及物质在组成上的差异来选择合适的反应,若能实现物质之间的一步转化的即为该题的答案.
解答:解:A、由CaCO3-→Ca(OH)2可知,碳酸钙不溶于水,可先分解生成氧化钙,再与水反应实现转化,则不能一步反应实现,故A错误;
B、由Cu-→Cu(OH)2可知,铜不与水反应,则可先发生铜与硝酸反应,再与可溶性碱反应能实现转化,则不能一步反应实现,故B错误;
C、由NaCl-→NaNO3可知,氯化钠与硝酸银反应能一步实现转化,故C正确;
D、由BaSO4-→BaCl2可知,硫酸钡不溶于水、不溶于酸,则该转化不能实现,故D错误;
故选C.
点评:本题考查物质之间的转化,学生应能利用组成上的差异来选择发生的反应,抓住一步转化是解答本题的关键,并应熟悉常见物质的性质来解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图表示单质A所能发生的一系列变化.其:中B、D为红色固体;E为黑色固体

请回答下列问题
(1)写出下列物质的化学式:A
Fe
Fe
B
Fe2O3
Fe2O3
C
H2
H2
D
Cu
Cu
E
Fe3O4
Fe3O4

(2)写出下列反应的化学方程式:③
Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4
Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
Fe+O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
,其中集气瓶底部有少量水,目的是
防止生成物炸裂集气瓶
防止生成物炸裂集气瓶

(3)在做实验 时,为安全起见通入CO之前应先
验纯
验纯
实验完毕后,须先撤酒精灯,待玻璃管冷却后再停止通气,其原因是
防止生成物被氧化
防止生成物被氧化
.若想验证生成物气体中有CO2,应通入
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的变化会受到诸多因素的影响,请根据下列变化的现象或结果的差异以及题给示例,说出相应的影响因素.
现象或结果的差异 影响因素
示例:生铁容易锈蚀,不锈钢则不易锈蚀. 物质的组成
向澄清石灰水中通入适量的二氧化碳后会变浑浊,但持续通入二氧化碳后浑浊又会变澄清.
反应物的量
反应物的量
一氧化碳能将红棕色的氧化铁还原成黑色铁粉,二氧化碳则不能.
分子构成
分子构成
二氧化碳通入水中能和水反应产生碳酸,而在绿色植物的叶绿体内二氧化碳和水却能转化为葡萄糖和氧气.
反应条件
反应条件
石灰石粉末与稀硫酸的反应速率大于块状石灰石与稀硫酸的反应速率.
反应物之间的接触面积
反应物之间的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的除杂、检验所用试剂和操作方法不能达到目的是(  )
选项 实验目的 所选试剂和方法
A 除去CO2中含有的少量CO 将气体通入灼热的氧化铜
B 除去NaOH溶液中含有的少量Na2CO3 加适量的Ca(OH)2溶液,过滤
C 检验棉线和羊毛线 燃烧,闻产生的气味,观察生成的灰烬
D 检验稀硫酸和氯化钠溶液 加无色的酚酞试液,观察溶液颜色变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网二氧化碳的水溶液的pH=5.6,氨气是碱性气体且能与氯化氢气体化合.向下列物质的水溶液中通入某种气体,溶液的pH随通入气体体积变化的曲线如图所示的是
(  )
A、向氯化钠溶液中通入氯化氢气体B、向石灰水中通入二氧化碳气体C、向稀盐酸中通入氨气D、向碳酸钠溶液中通入氯化氢气体

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省苏州市工业园区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

物质的变化会受到诸多因素的影响,请根据下列变化的现象或结果的差异以及题给示例,说出相应的影响因素.
现象或结果的差异影响因素
示例:生铁容易锈蚀,不锈钢则不易锈蚀.物质的组成
向澄清石灰水中通入适量的二氧化碳后会变浑浊,但持续通入二氧化碳后浑浊又会变澄清.①______
一氧化碳能将红棕色的氧化铁还原成黑色铁粉,二氧化碳则不能.②______
二氧化碳通入水中能和水反应产生碳酸,而在绿色植物的叶绿体内二氧化碳和水却能转化为葡萄糖和氧气.③______
石灰石粉末与稀硫酸的反应速率大于块状石灰石与稀硫酸的反应速率.④______

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