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(2011?武威)不能用燃着的木条鉴别的一组物质是(  )
分析:A、根据空气的成分和氧气的性质及影响燃烧现象的因素判断.
B、根据羊毛和化纤的燃烧气味判断.
C、根据氦气和二氧化碳的化学性质判断.
D、根据的成分和燃烧现象判断.
解答:解:A、空气中含有氧气,只不过浓度比纯氧低,氧气能支持燃烧,燃着的木条在空气中燃烧现象不变,在氧气中燃烧更旺,所以能够鉴别.
B、羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,化纤是合成纤维,燃烧时有特殊的刺激性气味,所以能够鉴别.
C、氦气和二氧化碳都不燃烧,也不支持燃烧,二者不能用燃着的木条区分,所以不能鉴别.
D、聚氯乙烯塑料中含有氯元素,聚氯乙烯塑料燃烧时会产生强烈的刺激性气味,聚乙烯塑料燃烧不会产生刺激性气味,所以能够鉴别.
故选C
点评:物质的鉴别是初中化学的难重点,也是中考的热点之一,了解物质的物理性质和化学性质,能运用比较法发现和利用物质间的性质差别是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?武威)下列物质中,与盐酸不反应的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?武威)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染   B.防止试管破裂   C.减少实验误差   D.防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.
B
B

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.
A
A

(3)过滤时,浑浊液沿玻璃棒慢慢流入漏斗中.
D
D

(4)量取8mL液体时,选用10mL量筒而不选用100mL量筒.
C
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?武威)如图1所示是实验室制取气体的发生装置和收集装置:

(1)写出图中代号所指仪器的名称:a
铁架台
铁架台
,b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)可用来收集二氧化碳的装置是
E
E
(填序号).
(3)用B装置可以制备的气体是
二氧化碳或氧气或氢气
二氧化碳或氧气或氢气
(只写一种).
(4)如图2是小英同学放置在桌面上的一瓶无色的纯净气体,你能用什么方法确定该气体是什么气体?请写出一种方法.
(5)阅读以下资料并回答后面的问题:
制取氯气的药品 制取氯气的反应条件 氯气的物理性质
二氧化锰固体、浓盐酸 加热 密度比空气大、可溶于水
制取氯气
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”,下同)采用B装置,收集氯气
可以
可以
采用E装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?武威)某石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用8g石灰石样品,把40g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得其实验数据见下表.
稀盐酸的用量 第一次加入10g 第二次加入10g 第三次加入10g 第四次加入10g
剩余固体的质量 6g 4g 2g 2g
请你计算:
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是
75%
75%

(2)该稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%).

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