分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据实验室用过氧化氢制取O2,是固液常温型,据此选择实验的发生装置;根据氧气的密度和溶解性选择收集装置;取用二氧化锰固体药品时,要用药匙;
检验氧气可用带火星的木条伸入瓶中,观察木条是否复燃进行判断;
(3)用注射器C检查装置E的气密性时,向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端,将注射器C连接到装置E的导管口处,缓慢拉动注射器C的活塞,观察现象.
(4)用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.
解答 解:
(1)图中A是药匙,B是镊子;
(2)实验室用过氧化氢制取O2,是固液常温型,所以要选择装置E进行实验;氧气的密度大于空气的密度,并且不易溶于水,所以可以用排水法和向上排空气法收集;二氧化锰是粉末状药品,要用药匙取用.由于氧气能支持燃烧,故检验氧气的方法可将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃;
(3)用注射器C检查装置E的气密性时,向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端,将注射器C连接到装置E的导管口处,缓慢拉动注射器C的活塞,锥形瓶内压强减小,在大气压强的作用下,水长颈漏斗中的水面下降,长颈漏斗下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好;
(4)注射器与长颈漏斗比较,注射器上有可以控制的活塞,可以根据实验时的需要添加药品,不用时可随时停止,所以用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率;
故答案为:
(1)药匙;镊子;
(2)EF(或EG);A;将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃;
(3)浸没长颈漏斗下端;长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出;
(4)可以控制反应的速率.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了检查装置的气密性等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中燃烧产生白色火焰 | B. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 | ||
C. | 人的呼吸生成二氧化碳和水 | D. | 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤和加热均能使硬水转化为软水 | |
B. | 电解水时负极和正极生成气体的质量比为1:8 | |
C. | 蒸馏或用过滤吸附均可使海水转化为淡水 | |
D. | 液态水变成水蒸气时,水分子变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反应后质量/g | 0 | 12 | 15 | 待测 |
A. | 反应后Q的质量为l0g | |
B. | 反应生成的Y与Z的质量比为4:5 | |
C. | 该反应是分解反应 | |
D. | 该反应方程式中X与Q的化学计量数之比为2:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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