科目:初中化学 来源: 题型:
写出镁条在空气燃烧的化学符号表达式 ▲ ;将点燃的镁条伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中,生成一种白色固体氧化物和一种黑色单质,试写出这一反应的化学符号表达式 ▲ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是___________,收集氧气的装置是_________________,写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式________________________________________。
⑵实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气,为了控制反应进行的速率,可选用的发生装置是__________,写出用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式______________________________。
⑶实验室里常用____________和______________在常温下反应制取二氧化碳,可选用的气体发生装置是____________________,收集二氧化碳的装置是______,请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式____________________________。
⑷实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气,则制取氨气所需的气体发生装置为_____________,氨气极易溶于水,一般可用_____装置收集氨气。
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科目:初中化学 来源: 题型:
西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫,她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”,这是由于
A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B.高原地区的空气中氧气含量过高,让人有压抑感
C.高原地区的空气稀薄,氧气的体积分数小于21%
D.高原地区的空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
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科目:初中化学 来源: 题型:
用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C.把标尺上的游码向右移一些
D.把天平右端的底部垫高一些
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下列有关实验现象的描述中,正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,生成刺激性气味的气体
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
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比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序 号 | 实验事实 | 影响化学反应 的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 有、无催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A空气是由空气分子组成的
B空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C空气里的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
D经过液化、蒸发,从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于“一定”或“不一定”的说法中不正确的是( )
A.含氧的化合物不一定是氧化物
B.由同种元素组成的纯净物不一定是单质
C.纯净物不一定由同种分子构成
D.质子数相等的一类原子一定属于同种元素
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