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空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为
 

(2)鱼虾能在水中生存,原因是
 

(3)因为氮气具有
 
的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.
(4)用分子或原子的观点解释:
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是
 

②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是
 
考点:空气的成分及各成分的体积分数,氧气的物理性质,常见气体的用途,利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:空气与水
分析:(1)从空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%去分析;
(2)从氧气不易溶于水去分析;
(3)从氮气的化学性质不活泼去分析;
(4)①从分子之间有间隔去分析;
②从同种物质分子化学性质相同去分析.
解答:解:(1)空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%;故答案为:0.94%;
(2)由于氧气不易溶于水,所以水中溶解少量的氧气,供给鱼虾呼吸;故答案为:氧气能够溶解于水;
(3)由于氮气的化学性质不活泼,所以可用于充入食品包装袋内用于防腐;故答案为:化学性质不活泼;
(4)①由于分子之间有间隔,所以气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中;故答案为:分子之间有间隔;
②气态二氧化碳和液态二氧化碳都是由二氧化碳分子构成的,所以它们的化学性质相同;故答案为:同种物质分子化学性质相同.
点评:本题主要考查了空气中的成分及各自的体积分数和用途,分子的基本性质,是常考题目之一.
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“4?14”玉树地震后,为了确保灾区人民群众的生命财产安全,进行广泛地消毒杀菌十分必要.过氧乙酸(化学式为C2H4O3)是一种高效消毒剂.请你计算:
(1)过氧乙酸的相对分子质量为
 

(2)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

(3)152克过氧乙酸中含碳元素多克?

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如图1是KNO3的溶解度曲线,某小组在20℃进行了如图2实验:
(1)AB中观察到什么现象?
(2)上述实验过程中属于饱和溶液的有
 

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在“分子、原子、质子、中子、电子”中,找出符合题意填入相应位置.
(1)化学变化中最小的粒子是:
 

(2)决定相对原子质量大小的是:
 

(3)保持铁化学性质的最小微粒是:铁
 

(4)带正电荷的微粒是:
 

(5)不带电的微粒是:
 

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某同学将金属钠进行以下实验:取一块金属钠,用小刀切下一块,把这小块金属钠投入水中,它浮在水面上,并跟水发生剧烈反应,放出氢气.在反应过程中,金属钠融化成银白色的闪亮小球.小球逐渐缩小,直到消失.在反应后的水溶液中可检验出新物质--氢氧化钠.
请分析上述材料,归纳出金属钠的一些性质:
(1)物理性质
 
 
 
 

(2)化学性质
 

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利用你所学的化学知识解决下列问题:
(1)下列物质中①净化后的空气②二氧化碳③过氧化氢分解后所得的气体④加热高锰酸钾完全分解后的剩余物⑤澄清的石灰水⑥冰水混合物⑦液氮,其中属于纯净物的有
 
(填序号).
(2)构成物质的微粒有分子、原子、离子.保持水的化学性质的最小粒子是
 
举一例由离子构成的化合物如
 
.(以上都用化学符号表示)
(3)为了提高学生安全自救和使用灭火器的能力,学校开展消防安全演习.打开阀门后,灭火器内的物质喷射到可燃物上,这不但可以降低可燃物的温度,而且在可燃物表面形成一层泡沫,起到
 
作用,从而达到灭火的目的.
(4)目前汽车燃油以乙醇汽油为主,乙醇属于有机物,汽车使用乙醇汽油的优点是
 
(答一条即可).

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通过一年的化学学习,我们认识了“酸”和“碱”,请回答下列问题:
(1)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的
 
离子(填符号),因此,它们有很多相似的化学性质,如:
 
 
等(写二条即可).
(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等,氢氧化钠可作某些气体的干燥剂,如:干燥
 
等气体,氢氧化钙可由生石灰与水反应制得,化学方程式为:
 

(3)大地震灾害发生后,为了灾区人民群众的饮用水安全,卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测,获得可靠的科学依据.若现有一瓶水样,要获取它的酸碱度,应如何操作:
 
.要净化水质,常用
 
絮凝剂.

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根据如图所示的溶解度曲线填空
(1)
 
℃时,甲 和 乙 的溶解度相同,此时,它们的饱和溶液的浓度
 
(填“相等”或“不相等”).
(2)在40℃时,将40g甲溶解到100g水中,所得的溶液是
 
(填“饱和”“不饱和”)溶液,然后将此溶液降温至20℃可得到甲晶体
 
g.

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下列变化能证明分子能分的是(  )
A、碘的升华
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