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    下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A、原子是微小的实心球体，可以再分
    B、相对分子质量与相对原子质量不同，不是一个比值
    C、纯净的氢气在纯净的氧气中燃烧后，生成的物质是由同一种微粒构成的
    D、离子是原子失去电子后生成的微粒
    考点：原子的定义与构成,原子和离子的相互转化,相对分子质量的概念及其计算
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子、原子、离子等微观粒子的性质并注意微粒不能单独存在来分析解答．
    解答：解：A、因原子不是实心球体，说法错误，故A错误；
    B、相对分子质量是相对原子质量的和，也是一个比值，故B错误；
    C、纯净的氢气在氧气中完全燃烧后生成水，水是由水分子构成的，说法正确，故C正确；
    D、离子是原子得到或失去电子形成的，说法错误，故D错误；
    故选：C．
    点评：本题考查微观粒子的性质，学生应注意微粒的微观性的理解，不能和宏观问题有相同的观点或认识，应正确区分和应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将6.4g铜粉在空气中充分加热，最后得到的固体物质质量是
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小红对原实验进行了重新设计，如图：

    己知：氨能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞溶液变红． 实验操作：a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3～4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
    c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．
    （1）进行操作a的现象是
     
    ；
    （2）操作c观察到的现象是
     
    ；
    （3）由此可以得到的实验结论是①
     
    ，②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥原子核这些粒子中选择填空（填序号）：
    （1）能保持物质化学性质的粒子是
     
    ；
    （2）化学变化中的最小微粒是
     
    ；
    （3）能直接构成物质的粒子是
     
    ；
    （4）构成原子核的粒子是
     
    ；
    （5）带正电的粒子是
     
    ；
    （6）带负电的粒子是
     
    ；
    （7）不带电的粒子是
     
    ；
    （8）质量与氢原子质量近似相等的粒子是
     
    ；
    （9）质量最小的是
     
    ；
    （10）在同一原子中数目相等的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写化学方程式，并在括号内标出反应的基本类型．
    ①酒精在空气中燃烧
     

    ②实验室用加热高锰酸钾制取氧气
     
    （
     
    ）
    ③澄清石灰水检验二氧化碳
     

    ④一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    无机盐也是人类所需的营养素之一．下列有关人体中无机盐形式存在的 元 素的说法中正确的是（　　）
    A、以无机盐形式存在的元素占人体质量的10%左右
    B、钙是人类所需的常量元素，主要存在于骨骼和牙齿中
    C、钾、钠、铁、锌、碘等是人体所需的微量元素
    D、食盐中加碘越多，越有利于人体健康

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列溶液中溶质的化学式：
    溶液溶质的化学式
    （A）可用于金属表面除锈的稀硫酸溶液
    （B）医疗消毒用的过氧化氢溶液（俗称双氧水）
    （C）医疗消毒用的高锰酸钾溶液（俗称紫药水）
    （D）医疗用的0.9%的氯化钠注射液（生理盐水）
    （E）澄清的石灰水
    （F）蓝色的硫酸铜溶液蓝色的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图：是“××集团”生产的化肥的外包装图．则该化肥的纯度为多少？

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