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    加热氯酸钾制取氧气时，未加入催化剂二氧化锰，其结果是（　　）
    A、不会生成氧气
    B、完全反应后所得的氧气比加入了二氧化锰要少
    C、制得同样多的氧气需要的氯酸钾更多
    D、制得同样多的氧气所需的时间更长
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：根据催化剂的特点进行分析，催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不改变的物质．可以据此解答该题．
    解答：解：根据催化剂的特点进行分析，催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不改变的物质．
    A、用氯酸钾制取氧气没有加入二氧化锰，反应的速率将会减小，但仍然会产生氧气，故A错误；
    B、用氯酸钾制取氧气没有加入二氧化锰，产生氧气的质量不会发生改变，故B错误；
    C、用氯酸钾制取氧气没有加入二氧化锰，反应的速率将会减小，但仍然会产生同样多的氧气，故C错误；
    D、用氯酸钾制取氧气没有加入二氧化锰，虽然产生氧气的质量不会改变，但是反应的速率会减慢，所需的时间更长，故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查了催化剂的性质，完成此题，可以依据催化剂的特点进行．解答时要抓住“一变二不变”．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是用高锰酸钾制取氧气的装置图，回答下列问题：
    （1）写出图中数字所指的仪器名称：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
       ⑤
     
    ⑥
     

    （2）指出图中的5处错误：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ；
    ⑤
     
    ．
    （3）在实验中有如下过程，①给试管加热②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性④把高锰酸钾装入试管中，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上⑤用排水法来收集氧气 ⑥从水中取出导管，正确顺序为
     
    ．
    （4）如果改用向上排空气法收集氧气，怎么验满
     
    ．
    （5）怎样检查装置的气密性
     
    ．
    （6）在实验中，常加热固体氯化铵和消石灰混合物的方法制取氨气．则
     
    （填“能”或“不能”）用加热固体制氧气的装置；已知标准状况下，氨气的密度大于空气的密度，且易溶于水，则收集氨气应选择
     
    方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，该装置在化学实验中有洗气、检验、收集、储气瓶等多种用途：
    （1）若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气，在锥形瓶内应装的试剂是
     
    ；（提示：一种液体干燥剂）
    （2）若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体，则锥形瓶内应装的试剂是
     
    ；（提示：一种盐的水溶液）
    （3）若用来排空法收集气体，当气体从a端通入时，能收集到的气体物理性质可能是
     
    ．（选择：A、密度大于空气  B、密度小于空气  C、不溶于水  ）
    （4）若要将瓶内贮存的氧气缓缓排出用于实验，可以将水从导管
     
    （填a或b）注入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钛（Ti）是一种重要的金属材料．某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究．过程如下：
    【提出假设】A、Ti金属活动性比Al强．        B、Al金属活动性比Cu强．
    【查阅资料】钛能与盐酸反应．
    【实验设计】同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应，观察现象．
    【操作分析】三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是
     
    ．
    A．除去表面杂质，利于直接反应
    B．使表面光亮，易观察现象
    C．使反应金属温度相同，易反应
    【实验现象】
    金属TiAlCu
    与盐酸反应现象反应缓慢反应剧烈无明显现象
    【实验结论】
    （1）原假设中
     
    不正确（填：“A”、“B”或“A B”）．
    （2）三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为
     
    ．
    【结论应用】（填“能”或“不能”）用铝制容器来盛装波尔多液（含硫酸铜），理由是
     
    （用化学方程式表示）．
    【知识拓展】钛（Ti）及钛合金以其优越的特性而被誉为第四代金属．工业上常在高温条件下，用镁和四氯化钛（TiCl4）发生置换反应来制取钛，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在如图装置中，①固体加热型选
     
    中的发生装置，该装置的试管口应
     
    ，固、液常温型选
     
    ．
             
    ②过氧化氢与二氧化锰取氧气应选
     
    ，反应的符号表达式是
     
    ；
    ③氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气应选
     
    ，符号表达式是
     
    ；
    ④高锰酸钾加热制取氧气应选择装置
     
    ，符号表达式是
     
    ．
    ⑤A试管中如果放高锰酸钾，则试管口应放
     
    ，目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列装置中，不能检验气密性的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对蜡烛燃烧实验的在探究
    【发现问题】燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？水塘学校九（4）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究
    【猜想与假设】①白烟可能是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；②白烟可能是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；③白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；
    【实验验证】（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设
     
    成立（填序号）
    （2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是
     
    ．
    （3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设
     
    提供了证据（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）化学是在
     
    层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学．
    （2）2004年中国正式开展月球探测工程． 2010年10月1日“嫦娥二号”卫星成功发射（如图）．下列月球探测工程中的项目属于化学研究对象的是
     
    ．
    a．遥测控制卫星的运行
    b．提供登月宇航员食用的纯天然食品
    c．制造卫星整流罩需要的耐高温隔热材料
    （3）化学与生活密切相关．生活中的下列物质属于混合物的
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年4月2日-4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人提示了尊重事实的科学态度．PX是“对二甲苯”，相关性质如下：
    ①无色透明液体，有芳香气味　　②熔点13.2℃③密度0.86g/cm3   ④可燃　⑤有挥发性，但比汽油低　⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低　⑦低毒，毒性与汽油相当．
    上术中属于PX物理性质的是（填数字序号）
     
    ．

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