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    17．用化学用语回答问题：
    （1）两个氧原子可表示为2O；
    （2）酒精的化学式为C2H5OH．

    分析 （1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
    （2）由常见有机物的书写方法进行书写即可．

    解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O．
    （2）酒精的化学式为C2H5OH．
    故答案为：（1）2O；（2）C2H5OH．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．皮卡德和博尔施伯格驾驶“阳光动力2号”飞机，于2015年3月31日凌晨降落在江北国际机场．“阳光动力2号”使用的能源是（　　）
    A．太阳能B．氢气C．航空煤油D．酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图富含糖类的食品是（　　）
    A．①②B．①③C．②④D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用适当的数字和符号填空．
    （1）2个硫离子2S2-：
    （2）写出由N、H、O三种元素组成的盐的化学式NH4NO3；
    （3）人体中含量最多的元素O；
    （4）标出碳铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4HCO3；
    （5）氯酸钾中阳离子和阴离子的个数比为1：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．硫燃烧后生成有刺激性气味的SO2气体
    B．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体
    C．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中就能剧烈燃烧
    D．电解水实验，与正极相连的一端产生的气体能使带火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．根据如图所示实验，回答问题．

    （1）实验A中反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，从环保角度讲，改进措施是在b处添加一个燃着的酒精灯，进行燃烧处理；
    （2）实验B中现象说明CO2具有不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大的性质；
    （3）实验C中说明分子具有分子不断运动的性质；
    （4）实验D中只有铜片上的白磷燃烧，由此证明可燃物的燃烧条件是与空气（或氧气）接触且温度达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于燃料的说法错误的是（　　）
    A．燃料燃烧产物CO2是温室气体之一
    B．化石燃料完全燃烧不会造成大气污染
    C．以液化石油气代替燃油可减少大气污染
    D．燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（　　）
    ①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出；
    ②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数；
    ③溶解过程中未用玻璃棒搅拌；
    ④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥．
    A．仅①④B．仅②③C．①②④D．①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：

    （1）实验A中红磷必须足量的原因是什么？
    （2）实验B中集气瓶内注入少量水的目的是什么？写出B中发生反应的化学方程式．
    （3）实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些？

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