【题目】通过一学期的学习,同学们都掌握一定的化学知识,请回答下列问题:
(1)在①N、②2N2两种符号中,只有微观意义,而不表示宏观意义的是_______。
(2)儿童每日摄取足够量的钙,才能避免____(填字母序号)。
a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大
(3)已知锂(Li)元素的化合价为+1,写出氧化锂的化学式_________。
(4)日常生活中,家用热水瓶内胆壁上的金属是_____;温度计中填充的金属是____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活、生产息息相关。
(1)写出符合下列要求的物质。
①能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____;②炼钢的气体是_________;
③呼出气体中含量最多的气体是_________;④可用于电光源的气体是__;
⑤有刺激性气味且会对空气造成污染的无色气体是_________;
⑥薯片放在空气中变软,说明空气中有_____________。
(2)2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星,动态反应我国空气质量状况:
①下列属于空气污染物的是(_____)
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5D.PM10
②下列气体造成温室效应的是(____)
A.二氧化硫 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等仪器,为下列实验操作各选一种仪器(填相应的序号).
(1)吸取或滴加少量液体时用________;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________;
(3)取用粉末状固体的仪器为________;
(4)取8mL液体药品需用到的仪器是________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是( )
A. 因为镁燃烧有耀眼白光,所以可用于制作照明弹
B. 因为干冰升华吸热,所以可用作制冷剂
C. 因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防止食品变质
D. 因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A. 水通直流电分解是因为水分子被破坏,形成新的分子
B. 在阳光下衣服容易干,说明了分子在不断运动
C. 水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同
D. 20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL是因为分子数目减少
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A. 混合物中至少含有两种物质,所以混合物中至少含有两种元素
B. 有机物完全燃烧会产生二氧化碳,所以有机物中一定含有碳元素
C. 燃烧一般都伴随着发光、发热现象,所以有发光、发热现象的都是燃烧
D. 用红磷燃烧来测定空气中氧气含量,因红磷为可燃物,所以凡是可燃物均可替代红磷
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请回答下列问题
(1)空气污染物主要有__________和有害气体,有害气体主要有二氧化硫、二氧化氮和____________。它们主要来源于工厂的废气和城市的汽车尾气。
(2)纯净物所含物质的种类_______混合物所含物质的种类(用“>”、“<”、“=”填空)
(3)空气的成分按体积计算,大约是:氮气_______%。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】给试管里的液体加热时体积不超过其容积的______________,给试管里的固体加热时,先___________,后集中药品部位加热,试管口应_______。药品取用时未说明用量,液体取_______________,固体_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )
A. 水结成冰,水分子间的间隔变小
B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子间隔受热变大
C. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
D. 我们能闻到二氧化硫的刺激性气味,是因为分子在不断运动
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com