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    15．在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：
    A、空气；B、二氧化硫；C、红磷；D、五氧化二磷；E、水；F、氧气；G、氮气．
    （1）无色有刺激性气味的气体是B；
    （2）白色固体是D；
    （3）属于混合物的是A；
    （4）可用来生产氮肥和食品防腐的是G．

    分析 根据常见物质的组成、性质及应用分析回答．

    解答 解：（1）二氧化硫是无色有刺激性气味的气体；
    （2）五氧化二磷是白色固体；
    （3）空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；
    （4）氮气可用来生产氮肥和食品防腐．
    故填：（1）B（2）D（3）A（4）G．

    点评 本题比较简单，了解常见物质的组成、性质和用途即可分析回答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于分解反应
    B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的
    C．空气是由多种物质组成的混合物
    D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其它气体与杂质1%

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．（1）提出问题：盐酸溶液中哪一种粒子（H2O、H+、Cl-）能使紫色石蕊试液变红．
    （2）实验步骤：
    ①在第一支试管中加入约 2mL 蒸馏水，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象；
    ②在第二支试管中加入约 2mL NaCl（pH=7）溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象；
    ③在第三支试管中加入约 2mL 稀 HCl 溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象．
    （3）现象及结论：
    通过实验①得出的结论是水分子不能使紫色石蕊试液变红； 通过实验②得出的结论是Cl-不能使紫色石蕊试液变红；； 通过实验③得出的结论是H+使紫色石蕊试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于氮气和氧气及稀有气体说法错误的是（　　）
    A．氧气可以帮助燃烧，所以氧气有可燃性
    B．氮气填充在灯泡里，延长灯泡的使用寿命
    C．稀有气体通电可产生不同颜色的光，可用作航标灯
    D．食品包装袋里填充的气体的要求之一是无毒无害

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．硫在氧气中的燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰
    B．木炭在氧气中燃烧发出白光
    C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁
    D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（　　）
    A．氧气的密度比空气略大--用于急救病人
    B．稀有气体的性质稳定--作保护气
    C．石墨能导电--可作电极
    D．金刚石硬度大--用于切割玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（　　）
    A．分子的大小发生了变化B．产生了新的分子
    C．分子间的间隔发生了变化D．分子的质量发生了变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．要除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和操作都正确的是（　　）
    ACaCl2固体（CaCO3）加足量稀硫酸，蒸发、结晶
    BNaCl固体（Na2CO3）加足量稀盐酸，蒸发、结晶
    CCu粉（Fe粉）加足量稀盐酸，过滤、洗涤、烘干
    DCaO固体（CaCO3）甲足量稀盐酸，蒸发、结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．将暗紫色的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；把红热的银白色的金属细丝C放入盛有B的集气瓶中，C剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D，试回答：
    （1）写出A、D物质的名称：A高锰酸钾，D四氧化三铁．
    （2）写出上述有关的反应的文字表达式，并注明基本反应类型．
    ①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，属于分解反应
    ②铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，属于化合反应．

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