分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个镁离子可表示为:3Mg2+;
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以二氧化氮分子可表示为:NO2;
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以5个硅原子,就可表示为:5Si;
④分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以硝酸分子可表示为:HNO3;
故答案为:①3Mg2+; ②NO2; ③5Si; ④HNO3.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 向稀硫酸中滴加Ba(OH)2溶液至过量 | |
B. | 向稀硫酸中滴加NaOH溶液至过量 | |
C. | 向等质量等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的Zn、Fe | |
D. | 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钾溶液和稀硫酸混合 | B. | 氧化铝固体粉末加入稀盐酸中 | ||
C. | 碳酸氢钠溶液和稀盐酸混合 | D. | 二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苯甲酸溶液的pH小于7 | |
B. | 把锌粒放入苯甲酸溶液中不会产生气泡 | |
C. | 苯甲酸溶液能与碱发生反应 | |
D. | 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常见的酸溶液:H2O、HCl、H2SO4 | B. | 常见的黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4 | ||
C. | 常见的还原性物质:C、CO、O2 | D. | 常见的氧化物:MgO、KMnO4、H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 碳粉与氧化铜 | 滴加稀硫酸,观察现象 |
B | 酒精与白醋 | 闻气味 |
C | 碳酸钡与氯化钠固体 | 加足量的水,观察是否溶解 |
D | 稀硫酸与硫酸钠溶液 | 滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事实 | 解释 | |
A | 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL | 分子之间有间隔 |
B | 金秋时节,丹桂飘香 | 分子是在不断地运动的 |
C | 过氧化氢和水的化学性质不同 | 分子的构成不同 |
D | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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