分析 (1)根据物质的成分来分析;
(2)根据物质的组成以及质量守恒定律来分析;
(3)根据铝和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和氧化铝进行分析.
解答 解:(1)蚕丝中富含蛋白质;故填:B;
(2)黑火药是由硝酸钾、硫黄和木炭等组成,共含钾元素、氮元素、氧元素、硫元素与碳元素五种元素;由化学方程式为S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$X+N2↑+3CO2↑,
根据质量守恒定律可知,反应前后元素种类、原子个数相等,
N、O、C的原子个数前后相等,
而反应物中有S、K元素,生成物中应一定有S、K元素,
则X中含有S、K元素,
反应前共1个S原子,共2个K原子,
则X中共1个S原子,共2个K原子,
又X的化学计量数为1,则X的化学式为K2S;
故填:五;K2S;
(3)铝和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和氧化铝,化学方程式为:2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3.故填:2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3.
点评 本题考查利用化学方程式来确定某物质的化学式,学生应能根据质量守恒定律中的元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式,注意守恒思想在解题中的重要应用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 用黄铜片在铜片上刻画 | 铜片上有划痕 | 黄铜的硬度比铜大 |
B | 将两根铁丝分别伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中 | 两根铁丝表面均有固体附着 | 金属的活动性是Fe>Cu>Ag |
C | 向某溶液中滴入无色酚酞试液 | 无色酚酞试液不变色 | 无色溶液不一定是酸 |
D | 向某物质加入稀硫酸 | 有气泡产生 | 该物质可能含有CO32- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰 | |
B. | 将铁钉加入到稀硫酸中,溶液由无色变为黄色 | |
C. | 对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质 | |
D. | 将铜片放入硝酸银溶液,溶液由无色变为蓝色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 30 | 5 | 10 | 15 |
反应后的质量/g | x | y | 20 | 20 |
A. | a一定是反应物 | B. | x+y=20 | ||
C. | x的取值范围一定是0≤x≤30 | D. | 反应生成c与d的质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异 | 它们的碳原子排列方式不同 |
B | 6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中 | 加压时分子间的间隔变小 |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌能使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | 盐酸、稀硫酸的化学性质相似 | 盐酸、稀硫酸中都含有H+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用灼热的CuO区别CO和CO2 | B. | 用石灰石和稀盐酸制取CO2 | ||
C. | 用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸 | D. | 用带火星的木条对氧气验满 |
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