【题目】从太空观察,地球是一个美丽、蔚蓝色的星球,海洋资源丰富.一地处海边的化工厂,按如下步骤进行生产:①以煤为燃料煅烧石灰石;②用加压降温的方法使产生的二氧化碳变成干冰;③使得到的生石灰与水反应;④把海水引入反应池中,使熟石灰与海水中的氯化镁反应以获取氢氧化镁;⑤用盐酸溶解氢氧化镁,再将所得溶液蒸发、浓缩、结晶.
(1)该厂的产品是____________________________________.
(2)按要求写出下列各步反应的化学方程式并注明反应基本类型:
①煅烧石灰石__________________________________(________);
②生石灰与水反应_____________________________________(________);
③熟石灰与氯化镁反应________________________________(________);
④盐酸溶解氢氧化镁___________________________(________).
【答案】 干冰和氯化镁 CaCO3CaO+CO2↑ 分解反应 CaO+H2O===Ca(OH) 2 化合反应 Ca(OH)2+MgCl2===CaCl2+Mg(OH)2 ↓ 复分解反应 Mg(OH) 2+2HCl===MgCl2+2H2O 复分解反应
【解析】(1)根据题意,①以煤为原料煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳;②用加压降温的方法使产生的二氧化碳变成干冰;③使得到的生石灰与水反应,生成氢氧化钙;④把海水引入反应池中,使熟石灰与海水中的氯化镁反应以获得氢氧化镁;⑤用盐酸溶解氢氧化镁,生成氯化镁和水,再将所得的溶液蒸发、浓缩、结晶,得到氯化镁;故该厂的产品是干冰和氯化镁;(2)①煅烧石灰石生成二氧化碳和氧化钙,反应的化学方程式:CaCO3 CaO+CO2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;②生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH) 2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;③熟石灰与海水中的氯化镁反应以获得氢氧化镁,同时生成氯化钙,反应的化学方程式:Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2 ↓;该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应;④盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式:Mg(OH) 2+2HCl===MgCl2+2H2O;该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一种无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条伸入试管,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。
(1)写出它们的化学式: A._________________,B.________________,C.__________________,D.________________,F._________________。
(2)写出文字中涉及反应的化学方程式
①__________________________________________________________。
②__________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中A~I是初中化学常见的物质。常温常压下,A、B为液体,F为红色固体,H为有刺激性气味的气体;E在C中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)单质I在纯净的C中燃烧,发出__________色火焰,该反应属于___________(写基本反应类型)。
(2)写出化学方程式:
A转化为C的反应_______________________________。
C与E发生的反应______________________________。
C与G发生的反应______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在5%的过氧化氢溶液中加入铁锈,过氧化氢就会迅速分解成氧气和水,反应结束后将铁锈取出还可重复使用且质量不变。小雯同学将该反应用于实验室制取氧气,实验所用装置如下图所示:
(1)仪器a的名称是_____________,仪器b的名称是____________。
(2)为保证收集到纯净的氧气,制取时所用到的装置应是_____、_____(填字母序号),收集氧气的时机是___________________,铁锈是该反应的_____剂,该反应的文字表达式为__________________________,基本反应类型是__________。
(3)若用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选_____(填字母序号),反应的文字表达式为________________________________,用排水法收集氧气,有如下操作步骤:a.向大试管中装药品;b.检查装置的气密性;c.将导管从水槽中撤出;d.给试管加热;e.用排水法收集气体;f熄灭酒精灯。正确的操作顺序是___________________________________________(填序号);
(4)实验室也可以用E收集氧气,理由是_________,检验氧气是否收集满的方法是___________。
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【题目】下面是几种粒子的结构示意图:
(1)A~E共有_____种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,该元素的原子容易_______(填“得到”或“失去”)电子。
(2)写出上面所有阴离子的离子符号_____________;
(3)写出上面所有阳离子的离子符号_____________;
(4)表示原子的粒子有_____(填对应字母,下同);
(5)表示相对稳定结构的是_________;
(6)在化学反应中易得到电子的粒子是_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(每个字母各代表一种物质,每个箭号各表示一个化学反应,部分反应物、生成物及反应条件略去)。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成,A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X为单质,A为有毒气体,B和D可以发生化合反应。
(1)A的名称是_______,E的名称是________,B的一种用途是__________________。
(2)写出X→D转化的化学方程式:_________________ 。
(3)实现A→B转化的化学反应类型____________(填“一定”或“不一定”)属于化合反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,是测定白磷燃烧前后质量变化情况,用来验证质量守恒定律的实验,试回答:
(1)白磷燃烧过程中看到的现象是______________________________________ ,其中小气球的作用是____________________________________。
(2)做实验时白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,发现天平不平衡,得出结论是质量不守恒.等锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡,得到结论是质量守恒.你认为结论正确的是______________(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中的几种物质是常见的盐,请回答下列问题。
(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是______________。
(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有_______(写离子符号)。
(3)溶于水能形成蓝色溶液的是_______;硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列观点符合质量守恒定律的是
A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了
B.一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变
C.8g CH4完全燃烧生成8g CO2
D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素
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