“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答下列问题：
（1）图1 中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、铜单质，还能表示________。
（2）从微粒的角度说明图2 反应的实质是_______________.
（3）图3 为物质甲发生分解反应的微观示意图。
①物质甲中氧元素的化合价为_________；
②写出反应的化学方程式_______________________________。
科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州黔南州卷）化学（解析版） 题型：填空题
根据下图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________。______（填字母序号）。用C装置收集氧气时，检验O2的方法是__________________。
（2）实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体。收集时，检验CO2已经收集满的方法是______________，检验CO2的方法是________________（用化学方程式表示）。
（3）检查装置E的气密性：可以看到_____________________，说明气密性良好。
（4）实验F中观察到的实验现象是___________，反应的化学方程式为_________。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（贵州六盘水卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列物质与对应用途不合理的是（ ）
A．熟石灰——改良酸性土壤 B．石墨——制电极
C．稀硫酸——金属除锈 D．氧气——做燃料
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（福建厦门卷）化学（解析版） 题型：选择题
早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是（ ）
A．一个奎宁碱分子含有一个氧分子
B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15：22：5
C．奎宁碱和青蒿素都是氧化物
D．奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）化学（解析版） 题型：探究题
某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液，他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液。
（1）写出反应的化学方程式：______________________.
（2）小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成份
进行探究。
【提出猜想】
猜想一：只含氢氧化钠
猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠
【实验探究】小组同学发现，只要用反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想。
他们取少量样品溶液进行下列实验院：
【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入___________；
受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可在样品溶液中滴加盐酸。
【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始并没有观察到明显现象，试分析原因
________________。
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）化学（解析版） 题型：选择题
下图“→”表示一种金属能把另一种金属从其盐溶液中置换出来。则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲
C．丙、甲、乙 D．甲、丙、乙
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（福建三明卷）化学（解析版） 题型：选择题
2016 年世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是
A．购物时用布袋代替塑料袋 B．农田过量施用农药、化肥
C．工厂的废水经处理后再排放 D．城市推广使用氢燃料电池客车
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科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是 （ ）
①3Hg ②Fe3+③S03④Na
O2⑤3O2﹣⑥3P2O5．
A．表示分子个数的是①
B．表示离子所带电荷数的是②⑤
C．表示化合价数值的是④
D．表示一个分子中原子个数的③⑥
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