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下面是某同学设计的区别O2和CO2两种无色气体的方法,其中不可行的是(  )
A、分别将气体通入蒸馏水中
B、分别将气体通入紫色石蕊试液中
C、分别将燃着的木条伸入瓶中
D、分别将气体通入澄清石灰水中
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别O2和CO2两种无色气体,要求根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的.
解答:解:A、二氧化碳能溶于水,能与水反应但无明显变化,氧气不易溶于水,分别将气体通入蒸馏水中均无明显变化,不能鉴别,故选项正确.
B、分别将气体通入紫色石蕊试液中,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色,氧气不能,现象明显,能一次鉴别出这两种气体,故选项错误.
C、分别将燃着的木条伸入瓶中,能使木条燃烧更旺的是氧气;木条熄灭的是二氧化碳,现象明显,能一次鉴别出这两种气体,故选项错误.
D、分别将气体通入澄清石灰水中,能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氧气,现象明显,能一次鉴别出这两种气体,故选项错误.
故选:A.
点评:本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】
a.可能与硫酸的质量分数有关;
b.可能与锌的形状有关.
【查阅资料】
锌的化学性质比较活泼,在常温下的空气中,表面生成一层“保护膜”,可阻止进一步氧化.该“保护膜”可以和酸反应,但不产生氢气.
【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验.
实验编号硫酸的质量分数(均取20mL)锌的形状(均取1g)氢气的体积(mL)(均收集3分钟)
20%锌粒31.7
20%锌片50.9
20%锌粒61.7
30%锌片79.9
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式
 

(2)小兵用图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是
 
,氢气应从
 
(填e或f或g)管通入;
【收集证据】
(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是
 

【得出结论】
(4)结论是
 

【评价与反思】
(5)下表是小兵第①组实验的详细数据.
时段(均为1分钟)第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟
H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL
请描述锌与硫酸反应的先慢后快最后又变慢的原因
 

(6)你认为锌与硫酸反应的快慢可能还受
 
因素影响?
(7)取某厂生产的生铁样品6g,与100g足量的稀硫酸充分反应后,称得剩余物质的总质量为105.8g.
①生成气体的质量为
 
克;
②该厂生产的生铁样品中铁的质量分数是多少?(写出具体的过程,结果精确到0.1%)
③该厂生产的生铁是否合格?
 
(填“合格”或“不合格”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门生活中的科学,生活处处有化学.
(1)生活中用到的金属材料大多数是合金.合金与组成它的纯金属相比,其优点是(答一点即可)
 

(2)煤、石油、天然气常称为三大化石燃料,天然气主要成分是(写化学式)
 
.煤燃烧产生的
 
会形成硫酸弄酸雨.
(3)自来水厂净小过程中常用到活性炭,这是因为活性炭具有
 
性.检验净化后的自来水是硬水还是软水,可加入
 
并搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将13g锌投入146g的盐酸中,锌完全反应后,氯化锌溶液的百分比浓度为(  )
A、16.94%
B、17.15%
C、16.89%
D、19.49%

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的生活离不开水.下列关于水的说法中不正确的是(  )
A、硬水和软水可以用肥皂水鉴别
B、地球上的淡水资源是非常丰富的
C、生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
D、工业废水处理达标后才能排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表第三周期的局部.据此判断下列说法中正确的是(  )
11 Na
23.00
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
A、它们都属于金属元素
B、1个铝原子的质量是26.98g
C、硅元素的原子序数为l4
D、钠元素的相对原子质量为23.00

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类每时每刻都离不开空气,通过治理,株洲市的空气质量近年来有所好转.下列关于空气的说法不正确的是(  )
A、空气是纯净物
B、空气中含量最多的气体时氮气
C、空气中的氧气可供给呼吸
D、空气是一种宝贵的自然资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各原子结构示意图中,属于金属原子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图一是A、B、C三种物质的溶解度曲线.在40℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序是(  )
A、C、B、A
B、A、B、C
C、B、A、C
D、B、C、A

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