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【题目】固体药品通常保存在________,见光易分解的物质,应保存在________;用剩的药品不能________________________;要放入________

【答案】广口瓶;棕色瓶;放回原瓶;随意丢弃;带出实验室;指定的容器内

【解析】

固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体药品一般用药匙,块状药品用镊子夹取;对见光易分解的物质应存放在棕色瓶中;实验室里用剩的药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识“二氧化碳与氢氧化钠溶液”的反应
(1)从反应物角度 如图所示,甲同学往集气瓶内注入氢氧化钠溶液,U型管右边液面(填“升高”或“降低”),他认为二氧化碳和氢氧化钠发生反应.乙同学认为还须将针筒内液体换成(写物质名称)进行对比实验,才能说明二者发生反应.二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式为

(2)从生成物角度 ①丙同学认为可用酚酞溶液验证二者发生反应,该方法(填“可行”或“不可行”),原因是
②丁同学建议,往反应后的溶液中滴加氯化钡溶液,观察到现象,该反应的化学方程式为 , 因此说明二氧化碳和氢氧化钠发生反应.
戊同学将氯化钡溶液换成不同类别的物质也能达到目的,该物质是(写化学式).

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【题目】我国古代闻名世界的技术成就与化学无关的是( )

A. 烧制陶瓷 B. 发明指南针 C. 制火药 D. 造纸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号填空:

(1) 亚铁离子________________。(2) 2个四氧化二氮分子_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学活动小组探究金属的反应规律.
【探究一】在室温条件下进行如图所示实验.试管内的镁带和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小相同;同时加入等质量和等浓度的稀硫酸.
(1)在甲、乙装置的水中滴入2~3滴红墨水的目的
(2)乙装置中反应方程为
(3)观察到甲装置中产生气泡速率比乙装置快或现象时,都可以证明镁的金属活动性比铁的强.
(4)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)乙装置中产生的H2质量.

(5)【探究二】在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,没有气泡产生.下列判断正确的是
A.滤出的固体中一定含有铜
B.滤出的固体可能含有铁和镁
C.滤液中可能含有硫酸铜
D.滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁.

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【题目】小明喜欢养金鱼,他上网查阅资料得知:鱼缸中每升水的溶氧量低于0.003g 时,鱼就会死亡.过氧化钙 (CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.小明将2g含过氧化钙72%的固体放入盛有100L水的鱼缸中,请你通过计算分析,当氧气完全释放后,鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假设产生的氧气完全溶于水,其他因素忽略不计)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水,充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体,过滤得到4g固体和澄清溶液.下列有关叙述错误的是(
A.该溶液中溶质的质量等于36g
B.20℃时氯化钠在水中的溶解度为36g
C.该溶液中溶质的质量分数等于36%
D.加水后该溶液变为不饱和溶液

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【题目】下列实验基本操作中,正确的是(
A.倾倒液体
B.稀释浓硫酸
C.加热液体
D.过滤

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【题目】某化学活动小组做了如下四个设想,你认为具有可行性的是(  )

A. 工业上可用蒸馏法淡化海水来解决我国的淡水危机

B. 为了减少水体的污染,农业上禁止使用化肥和农药

C. 为了节约能源,禁止使用化石燃料

D. 加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放

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