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    【题目】下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列说法中错． 误． 的 是

    A. 该反应的基本类型为化合反应

    B. 参加反应的分子个数比为 1：1

    C. 反应前后，原子种类不变

    D. 参加反应的甲和乙的质量比为 4：1

    【答案】B

    【解析】

    由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：

    由上图可知，该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫，反应的化学方程式是：2SO2+O22SO3；A、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故A正确；B、由上图可知，反应中，甲、乙两种物质的分子个数比为2：1，故B错误；C、由微粒的变化可知，反应前后，原子种类、数目均没有改变，故C正确；D、由化学方程式：2SO2+O22SO3可知，参加反应的甲和乙的质量比=(264):32=4:1，故D不正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推断题A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃， G为淡黄色固体，H是一种有刺激性气味的气体，试推断：

    （1）请你根据上述信息，回答：D的化学式为________， H的名称为______,B在反应②中的作用：_______.

    （2）写出反应①的化学反应的文字表达式①_____________；

    （3）如果反应②中的条件是加热，则反应②化学反应文字表达式为_________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置图。

    （1）用甲装置制取氧气时，应当气泡___冒出时开始收集；

    （2）用乙装置制取氧气时，乙装置中加入的固体应为___；

    （3）丙装置有很多用途，如用排空气法收集氧气（瓶口向上），气体应从___端（填字母“a”或“b”） 通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过学习，我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气的方法有：A．分离空气；B．加热分解 高锰酸钾；C．分解过氧化氢；D．加热分解氯酸钾；E．电解水等等。也熟悉了一些气体的制取和收 集装置，例如：

    （1）请写出装置图 A 中标号①的仪器名称：____。

    （2）在上述收集装置中，既可用来收集氧气，又可用来收集氢气的是____（填字母，下同）。

    （3）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：

    （1）2个亚铁离子：___________；

    （2）地壳中含量最多的金属元素_________ ；

    （3）标出氯化镁中镁元素化合价：_______；

    （4）充入食品包装袋中可防腐的单质是____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某反应的微观示意图，下列说法错误的是

    A. x＝2

    B. 该反应中有4种氧化物

    C. 反应前后原子的种类、个数、质量都不变

    D. 若反应中甲、乙的分子个数比为1∶2时，则无物质戊生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】黄铜是铜和锌的合金。某同学为了定量分析黄铜样品中的成分和回收其中的铜，进行了如下实验：称取40g黄铜样品加到锥形瓶中，向其中滴加过量的稀硫酸，使样品充分反应。实验过程中收集到的生成气体(H2)的质量与加入稀硫酸的质量关系如下图所示。请回答下列有关问题：

    （1）将黄铜和纯铜片之间相互刻画，纯铜片上留有刻痕，这现象说明了__。

    （2）求黄铜样品中铜的质量__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生产、生活中有广泛的用途。

    （1）铝块能制成用于包装的铝箔，是由于铝具有________。工业上常用电解氧化铝的方法制铝，电解中需加入助熔剂——冰晶石（Na3AlF6），其中氟元素的化合价为________。

    （2）汽车车体表面喷漆不仅美观，而且可有效防止钢铁与________接触而生锈。

    （3）铁是世界上年产量最高的金属。用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为__________。

    （4）将一定量铁粉加入到硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤。滤液中的溶质一定有________，证明滤渣中成分的实验方案是_________，可能的现象与结论是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验科学探究的途径，请根据图示回答相关问题：

    （1）图1实验完成后可得出的结论是________；该实验红磷能否用木炭代替_____；

    （2）图2实验中的一处错误是______；漏斗下端管口靠紧烧杯内壁目的是______；

    （3）图3实验，说明二氧化碳具有的物理性质是_________，具有的化学性质是_____；

    （4）图4实验观察到紫色纸花放入二氧化碳瓶中会变成____色，其原因是____________。（用化学方程式回答）

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