【题目】用锌、氧化铜、稀硫酸作原料制取铜,有下列两种途径:
(1)Zn H2 Cu; (2)CuOCuSO4 Cu
若用这两种方法制得相同质量的铜时,下列叙述符合实验结果的是 ( )
A.消耗相同质量的氧化铜 B.消耗相同质量的锌
C.消耗相同质量的硫酸 D.生成的硫酸锌质量相同
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2014年11月5日至11日北京APEC会议期间,实施了严格的空气质量保障措施。下列做法符合这一主题的是
A. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
B. 通过加高烟囱排放工业废气
C. 通过焚烧秸杆为农作物提供养分
D. 空气污染与汽车的使用无关
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用适当化学符号填空:
(1)日常生活中,家用热水瓶内胆上的银白色金属是_______,
(2)80mL酒精与20mL水组成的溶液的溶质是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化工企业生产流程示意图如图所示,下列说法中正确的是( )
A.钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为+3价
B. ① 中反应:2FeTiO3+6C+7Cl2 一定条件2X+2TiCl4+6CO,则X为FeCl3
C.② 中反应说明金属钛比金属镁的化学性质活泼,氩气起保护气的作用。
D.③中反应要使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比是7:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。
请回答下列问题:
(1)反应①中A物质的作用是 ;
(2)反应③、④的化学方程式: ③ ;④ ;
(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是 (写一点即可);
(4)在自然界中普遍存在反应⑤,其名称为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学帮助我们形成更科学的生活方式,下列说法错误的是
A.食用肉类和牛奶可以补充维生素C
B.用天然气代替煤作燃料可减少SO2的排放
C.使用可降解塑料可减少“白色污染”
D.对垃圾的分类回收可节约资源
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的说法错误的是
A. 水是化合物,也是氧化物
B. 电解水实验中,产生氢气和氧气的质量比为1:2
C. 可以用过滤的方法除去水中的少量泥沙
D. 生活中可以通过肥皂水区分硬水和软水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】)已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应:C+2CuO2Cu+CO2↑.化学兴趣小组对该实验产物(假设反应物已完全反应)作如下探究:
探究一:检验产物的成份
【提出问题】实验产物是暗红色固体,很难观察到紫红色固体.暗红色固体是什么?
【查阅资料】氧化亚铜(Cu2O)为红色固体;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.
【猜想与假设】暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O.
【设计实验】取少量暗红色固体,加入稀硫酸,如果观察到现象: ,说明暗红色固体含有Cu2O.
探究二:测定产物中Cu2O的含量
原理:Cu2O+H22Cu+H2O,称取一定质量的固体样品,用如图装置进行实验(固定装置略去,碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物),通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的.
(1)装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是 ;
(2)若不加装置e,实验结果会偏高,原因是 ;
(3)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是
①打开K2,关闭K1 ②检查装置的气密性
③连接仪器 ④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间
(4)还可通过测定反应前后装置 (填“a”、“b”或“c”)的质量达到实验目的.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com