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15.生铁和钢都是铁的合金,生铁的含碳量高于钢的含碳量.生铁比钢硬(填“硬”或“软”),但韧性、延展性和弹性较好的是钢.

分析 根据生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金,进行分析解答.

解答 解:生铁和钢都是铁的合金,生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金,则生铁的含碳量高于钢的含碳量.生铁比钢硬,但韧性、延展性和弹性较好的是钢.
故答案为:铁;高于;硬;钢.

点评 本题难度不大,掌握生铁和钢的组成成分、主要区别(含碳量不同)、性质等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.同种元素在不同化合物中能出现不同的化合价,但在同一化合物中只有一种化合价
B.过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的
C.在锌粒中,锌元素显-2价
D.元素金、铝、银、氯的元素符号中第一个字母书写相同

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.根据如图五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中微粒属于金属元素原子的是E,它易失去(填“得到”或“失去”)电子,属于阴离子是C.
(2)D粒子的符号表示是Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关物质的性质或其应用错误的是(  )
A.
    金属有光泽
B.
 用75%的酒精作消毒剂
C.
用钛和钛合金制人造骨
D.
 用锡制灯丝

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小华为了探究空气的成分,设计了如下实验(如图):将导管上的弹簧夹夹紧,在燃烧匙中装满红磷,把燃烧匙放在酒精灯火焰上,点燃红磷后,迅速插入集气瓶内,塞紧橡皮塞.小华观察到红磷在瓶内继续燃烧,瓶内充满白烟.待集气瓶冷却到室温,瓶内白烟消失后,发现燃烧匙内红磷有剩余.把导管的另一端插入盛水的烧杯 中,打开弹簧夹,水进入集气瓶.
(1)写出红磷燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)水进入集气瓶的原因是磷燃烧消耗瓶内氧气,瓶内压强小于大气压.
(3)简要说明如何测定进入集气瓶中的水的体积与集气瓶容积的比值(实验室可提供所需要的仪器和材料)用量筒量出进入集气瓶中水的体积V1,再将集气瓶装满水,用量筒量出这些水的体积V2,V1与V2的比值就是要测定的值.
(4)燃烧后,广口瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合实验推测氮气的物理性质和化学性质无色、无味,不易溶于水;氮气不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法中错误的是(  )
A.氧气可以支持燃烧
B.在通常情况下,氧气是一种无色、无味的气体
C.通常情况下,氮气的化学性质不如氧气活泼
D.通常情况下,稀有气体的化学性质很活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图是实验室制取氧气的装置:

(1)写出仪器a、b的名称:a是集气瓶,b是水槽.
(2)①小虎用高锰酸钾制氧气时选用发生装置C,小严认为此装置还有一处错误需改进,改进是:在试管口放一团棉花,连接好实验装置后,要先检查装置的气密性,才能往试管中装入药品进行实验.给试管加热时,若直接对着药品部位加热的后果是试管炸裂.
②收集氧气不能用D、E、F中的E装置,理由是氧气的密度比空气大;若要收集到纯度高的氧气最好用三种收集装置中的F装置,其理由是排空气法收集的氧气中易混入空气.收集满氧气后,集气瓶应正放.
③若用装置G收集氧气,氧气应从c、d中的c端进;G的集气瓶内装满水后也可用排水法收集氧气,氧气应从c、d中的d端进.
(3)小聪认为实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气也可用C装置,其理由是反应物是固体,且需要加热.
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应非常剧烈,最好选用发生装置A,如何控制反应速率不能太快:每次加入液体不能太多.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.次氯酸的化学式为HClO,有很强的氧化性和漂白作用,它的盐类可用做漂白剂和消毒剂.在次氯酸中氯元素的化合价为(  )
A.-1B.+1C.+3D.+5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
A排列顺序B性质与用途
①节水程度由低到高:漫灌、滴灌
②地壳中元素含量由低到高:硅、氧
③一个分子中原子总数由大到小:NH3、CH4
①氧气能供给呼吸:医疗急救
②氮气化学性质稳定:做保护气
③稀有气体通电发不同颜色的光:电光源
C化学史D物质的鉴别
①最早用定量方法研究空气成分:拉瓦锡
②发现元素周期律:张青莲
③相对原子质量测定:门捷列夫
①蒸馏水和酒精:闻气味
②双氧水和蒸馏水:用二氧化锰
③二氧化碳和氮气:用燃着木条
A.AB.BC.CD.D

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