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19.化学是一门富有创造性的科学.含氟物质的合成,对推动社会进步发挥着巨大作用.
(1)如图是氟元素在元素周期表中的相关信息,画出氟元素的原子结构示意图,由氟原子的结构示意图知,氟原子在化学反应中易得(填“失”或“得”)电子.
(2)氟化钠常用作牙膏添加剂,能有效预防龋齿.氟化钠和氯化钠一样,都是由离子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成.
(3)被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘锅锅底涂层,它的化学性质非常稳定,不与油、盐、醋等反应.从材料分类角度看,塑料是一类有机合成材料,从人体所需营养素角度看,油、盐、醋中的“盐”指的是氯化钠.

分析 根据与有的微观粒子示意图的画法、物质的构成微粒以及物质的类别进行分析解答即可.

解答 解:(1)氟原子的核内质子数为9,第一层排布2个电子,第二层排布7个电子,故原子结构示意图为,在化学反应中容易得到电子,故填:,得; 
(2)氟化钠是由离子构成的物质,故填:离子; 
(3)塑料属于有机合成材料,合成或合成有机高分子,油、盐、醋中的“盐”指的是氯化钠,故填:有机合成;氯化钠.

点评 本题考查的是物质的微观构成粒子以及化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:
①钠原子Na②三氧化二氮分子N2O3③5个氢氧根离子5OH-④锌离子Zn2+
(2)用下列字母序号填空:
a.明矾        b.碘水      c.氮气       d.碳酸氢钠
①a用于净水                   ②b用于检验淀粉    
③d用于治疗胃酸过多     ④c用作粮食保护气
(3)写出下列反应的化学方程式:
①磷与氧气反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②硫酸铜溶液与氢氧化溶液反应2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
③碳酸钙分解CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
④铜与硝酸银溶液反应Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据下列实验装置图填空:

(1)写出图中仪器a的名称:锥形瓶.
(2)实验室可用上图中的装置来制备和收集一些常见的气体,请用化学方程式和上图中字母序号填写下表空白.
制取的气体反应原理(用化学方程式表示)发生装置收集装置
O2A
CO2D
H2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2B或C
(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体,难溶于水,密度略大于空气.实验室中制取一氧化氮可采用的F收集装置(填宇母序号)
(4)某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入新制澄清石灰水中,始终未见浑浊,可能的原因是:使用的是浓盐酸(写出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是(  )
A.
向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释
B.
向含有硫酸的硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.
向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁片和锌片
D.
向一接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体(不考虑温度变化)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.实验室欲配制84g质量分数为10%的碳酸氢钠溶液用于实验,请计算:
(1)需要碳酸氢钠的质量为8.4g.
(2)已知碳酸氢钠与稀盐酸发生如下反应:NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑.向84g 10%的碳酸氢钠溶液中加入一定量的稀盐酸,恰好完全反应,反应后剩余溶液质量为117g(假设生产的气体全部逸出).
求:
①生成氯化钠的质量;
②所得溶液中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
A、化学与生活B、化学与安全
①用肥皂水可以鉴别硬水和软水
②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
③碳酸钙可以做补钙剂
①炒菜锅着火可以用锅盖盖火
②在室内一盆水能防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
C、化学与资源D、化学与发现
①防止铁生锈是节约金属资源的途径之一
②煤、石油、天然气是可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源
①张青莲制出了纯碱
②拉瓦锡用实验证明了空气的组成
③门捷列夫发现了元素周期律
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶.
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合分别是AD或AF或AG.
(3)G装置在化学试验中有广泛的应用,若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从c进.若要收集到干燥的氢气,则在G 瓶中应装入的试剂是浓硫酸,氢气应从b进,用E装置收集.
(4))制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是能使反应随时发生、随时停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是某反应的微观示意图.
(1)图中所示物质有3种化合物;该反应前后化合价升高的元素为碳元素;
(2)此反应的化学方程式为2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.已知A、B、C、D是不同类别的物质,反应①有白色沉淀生成,反应②有红褐色沉淀生成.X是赤铁矿的主要成分.(图中“→”表示物质间存在转化关系.“--”表示两种物质间能发生反应
(1)写出物质的化学式:BCO2;EFeCl3
(2)反应①的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,基本反应类型为复分解反应
(3)反应②的实验现象:有红褐色沉淀生成.

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