根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:① ,② ;
(2)在实验室中可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,其中二氧化锰起 作用,用化学式写出发生反应的式子 ;
(3)若选用装置A来制取气体,需满足的条件是 ;若选用装置C 来收集气体,需满足的条件是 .(填序号)
①反应物都是固体;②反应都要加热;③反应物可以是固体,也可以是液体; ④制得的气体密度比空气大;⑤制得的气体不易溶于水;⑥制得的气体不易与水反应.
【考点】氧气的制取装置;实验室制取气体的思路;氧气的收集方法;催化剂的特点与催化作用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)根据反应原理写出方程式;
(3)根据实验室制取氢气的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
【解答】解:(1)图中有标号仪器的名称:①试管,②分液漏斗.
(2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,其中二氧化锰起催化作用,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;
(3)发生装置分三种,即固体和固体加热装、固体和液体不加热装置、固体和液体加热装置.A装置属于固体和固体加热装置,反应物是固体和固体,反应条件是加热;C是排水法收集气体,需满足的条件是制得的气体不易溶于水;制得的气体不易与水反应.
答案:
(1)①试管,②分液漏斗;
(2)催化;2KClO32KCl+3O2↑;
(3)①②;⑤⑥.
【点评】本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列事实的结论或解释错误的是()
A.分离液态空气制氧气——说明分子可以再分
B.桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动
C.气体可压缩储存在钢瓶中——说明分子间有间隔
D.酸碱中和反应都能生成水——实质是H+和OH-结合生成了H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
达菲(Tamiflu)对人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用,达菲的化学式为C16H28N2O4•H3PO4.下列关于达菲的叙述正确的是( )
A.达菲由六种元素组成
B.达菲分子中含有7种原子
C.达菲中氮元素的质量分数为50%
D.达菲中氮、磷两种元素的质量比为28:31
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的不明显,导致现象不明显的原因可能是( )
A.排水法收集结束时集气瓶内的水有残留
B.导管口连续放出气泡时开始收集氧气
C.排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面
D.排水法收集前未将氧气瓶灌满水
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科目:初中化学 来源: 题型:
某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成,向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液质量的关系如图,下列说法正确的是( )
A.HCl和H2SO4一定存在
B.NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在
C.HCl和MgCl2一定存在
D.HCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在
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