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    水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    用过滤的方法可以使硬水软化

    　

    B．

    用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

    　

    C．

    可用肥皂水区分硬水与软水

    　

    D．

    水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1


    　C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有（　　）

    ①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动

    ②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成[来源:Zxxk.Com]

    ③既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

    ④既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低

    ⑤铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水．

    　

    A．

    2个

    B．

    3个

    C．

    4个

    D．

    5个

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。

    [提出问题] 蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

    [查阅资料]  I．蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；

                        II．蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。

    [实验探究]

    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成　  　色，说明蚁酸溶液显酸性；

      （2）小芳同学根据蚁酸中含有　      　元素，推测出一种生成物是水；

     （3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：

           ①猜想I：该气体是CO2； 猜想II：该气体是      　　；

           他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置。

     


           

                A（澄清石灰水）  B（浓硫酸）          C         　  D（澄清石灰水）

           ②实验时装置A中无明显变化，则猜想I 　    　（填“成立”或“不成立”）；            若猜想II成立，则：

            ③实验时装置B的作用是                                           ；

       ④实验时装置C中的现象是　                           　；

           ⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为　                          　；

    [讨论交流] 从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是　            　；

    [拓展延伸] 当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是　   　。

             A．苏打水        B．肥皂水        C．食醋       D．氨水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质的归类错误的是（　　）

    选项

    物质

    归类

    A

    白酒、糖水、食盐水

    常见溶液

    B

    蛋白质、油脂、维生素

    营养物质

    C

    风能、氢能、太阳能

    清洁能源

    D

    生铁、玻璃、玻璃钢

    复合材料

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：

    （1）10℃时，甲物质的溶解度　　　　　　乙物质的溶解度．（填“＞”或“=”或“＜”）

    （2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是　　　　　　．

    （3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为　　　　　　g；若将烧杯内物质升温到30℃（不考虑水蒸发），溶液中不变的是　　　　　　（填序号）．

    A．溶剂的质量　　B．溶液的质量　　C．溶质的质量分数    D．以上都不变．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    氧气能支持燃烧，可作燃料

    　

    B．

    水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

    　

    C．

    氧气能跟所有物质发生氧化反应

    　

    D．

    氧气约占空气总体积的78%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　）

    　

    A．

    增大可燃物的热值

    　

    B．

    提高空气中氧气的含量

    　

    C．

    提高可燃物的着火点

    　

    D．

    增大可燃物与空气的接触面积

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分类是化学学习、研究的重要方法。下列物质中属于混合物的是

    A．氯酸钾                                

    B．石灰水

    C．二氧化碳                               

    D．氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图：

    （1）氟原子的结构示意图中的X=　　　　　　．

    （2）硫原子的结构示意图为，图中与其化学性质相似的元素是　　　　　　．

    　

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