分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)海水中最多的金属阳离子是钠离子,其符号为:Na+;
(2)硫酸的化学式为:H2SO4;
(3)煤炉的中层,温度较高,二氧化碳会在高温下和碳发生反应而生成一氧化碳,其反应的化学方程式为:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(4)碳酸饮料产生气泡的原因是碳酸受热分解生成了二氧化碳气体,反应的化学方程式为:H2CO3═H2O+CO2↑;
故答案为:(1)Na+;(2)H2SO4;(3)CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;(4)H2CO3═H2O+CO2↑;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N2 | B. | NO | C. | NO2 | D. | N2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧:Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe2O3 | |
B. | 实验室制备二氧化碳:NH4HCO3$\stackrel{加热}{→}$NH3+H2O+CO2 | |
C. | 实验室制氧气:KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$KCl+O2 | |
D. | 双氧水分解:H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2+O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | ① | ② | ③ | ④ |
加入NaCl质量(g) | 5 | 15 | 36 | 40 |
所得溶液质量(g) | 105 | 115 | 136 | 136 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 闻到远处花香---分子在不断地运动 | |
B. | 碘加热后升华为碘蒸气---分子的体积变大 | |
C. | 水变为水蒸气体积变大---分子间间隔增大 | |
D. | 水在通电的条件下分解生成氢气和氧气---分子在化学变化中可以再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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