【题目】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
(1)溶液X是_____(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是_____。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为_____。
(3)若X是稀盐酸,C是单质,X和C反应生成的浅绿色溶液中溶质的名称是_____,该反应的基本反应类型为_____。
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为_____,该反应的微观实质为_____。
【答案】酸 石蕊 Fe2O3 氯化亚铁 置换反应; H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4 +2H2O 氢离子和氢氧根离子反应生成水分子;
【解析】
根据图框的信息及所学知识,可知黄色溶液应该是铁盐的溶液,浅绿色的溶液应该是亚铁盐的溶液,蓝色溶液应该是铜盐的溶液,那么无色溶液就应该是酸的溶液,从而可以得出,紫色石蕊遇酸变红色,所以A为紫色石蕊,B为氧化铁,C为铁,D为氢氧化铜或氧化铜,同时蓝色溶液可以与C反应生成浅绿色溶液,也可以验证C为铁。
(1)根据题目给出的流程图和信息:溶液X是酸,试剂A的名称是石蕊试液;故答案为:酸;石蕊试液;
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B氧化铁,化学式为Fe2O3;
(3)若X是稀盐酸,C是单质,铁和盐酸反应生成浅绿色的氯化亚铁和氢气,浅绿色溶液中溶质的名称是氯化亚铁,该反应的反应物和生成物均为单质和化合物,故该反应的基本类型是置换反应;
(4)若X是稀硫酸,D是碱,硫酸和氢氧化铜反应生成蓝色溶液硫酸铜和水,方程式为:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;该反应的实质是:氢离子和氢氧根离子反应生成水分子。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是研究物质的组成、性质以及变化规律的科学化学学习过程要关注物质的性质以及发生哪些变化和发生变化过程中的现象现有A、B、C三种物质,它们可能是、Fe、、、CaO、、HCl、NaOH、、中的一种.
(1)若A、B是由相同元素组成的化合物,且B分解能产生A和请写出该化学反应方程式______.
(2)若A、B中含有相同的金属元素,并均可与C的溶液反应,生成金属元素化合价不同的两种盐溶液则C的化学式是______;请写出能产生黄色溶液的化学反应方程式______.
(3)若A、B、C是三种不同类别的物质,分别属于酸、碱和盐,将它们依次加入同一个烧杯中.
①若均无明显现象,则A、B、C分别是______填化学式.
②若能产生白色沉淀,请写出酸、碱中和的化学反应方程式______.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示回答下列问题:
将碳酸钠固体溶于水配成溶液,滴入澄清石灰水进行实验。
(1)碳酸钠固体俗名______。
(2)反应的实验现象是______。反应的化学方程式为______。
(3)如图是反应的微观示意图,根据图示判断反应前后离子没有变化的是______;仿照中和反应可以用H++OH-→H2O的形式表达,试写出该反应的表达式______。
(4)根据所学,推测能够与澄清石灰水发生上述反应的物质还有______(写一种物质的化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是我们所学的部分化学物质,它们与生产、生活息息相关。
①自然界中最坚硬的物质名称是_____;干冰的化学式是_____;碳 60 的摩尔质量为_____;二氧化碳灭火是利用了二氧化碳_____的性质。
②写出图中 I 的化学方程式_____。氧化钙俗称为_____。
II 的转化过程中_____(选填“放出”或“吸收”)热量。
属于物理变化的过程是_____(选填“I”、“II”、“III”或“IV”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )
A.在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉
B.向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸
C. 常温下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体
D.向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液
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【题目】随着四季转换,我们周围的空气或干燥或潮湿,处于不断变化之中。研究表明大气中的水蒸气可以占空气体积的。
(1)请列举两个生活中的事例证明空气中含有水蒸气。①______,②______。
(2)我们的教科书在列举空气组成的时候没有列出水蒸气含量,请你大胆猜测教科书没有列出水蒸气含量的原因。______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象正确反映对应变化关系的是( )
A. 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
B. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸
C. 向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加NaOH溶液
D. 一氧化碳还原一定质量的氧化铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水及水溶液与人们的生产生活密切相关。
(1)将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是______(填字母)。
A.高锰酸钾 B.汽油 C.面粉 D.白糖
(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度没有明显变化的是________(填字母)。
A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.氯化钠
(3)气体的溶解度与气体性质、溶剂有关,还与外界条件有关。“打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出来”。 这种现象与下列外界条件存在主要关系的是___________(填字母)。
A.压强 B.温度 C.汽水瓶 D.光照
(4)分别向装有等量的水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体,充分溶解后,现象如图一所示。
①三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液____________(填“A”“B”或“C”)
②烧杯 A、B、C 中的溶液一定属于饱和溶液的是__________(填“A”“B”或“C”).
③图二中能表示该固体溶解度曲线的是_________(填“甲”或“乙”).
④由图二分析,若分别将100g 甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的________(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1为溴原子(Br)的结构示意图;如图2为A、B、C、D、E5种粒子的结构示意图.请回答下列问题:
(1)图1中第三层电子数与最外层电子数之差为______(注意:不能填代数式);图2中E粒子形成的单质的化学式是_______(填用元素符号表示的化学式).
(2)D粒子与溴原子可以结合成化合物,该化合物的化学式为______(填用元素符号表示的化学式).
(3)图2的结构示意图中,_______(填字母代号)表示的是非金属元素的粒子.
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