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    6．A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如图所示，其中D是最常见的溶剂．

    根据如图所示推断，C是CO2（填写化学式，下同），E是Ca（OH）2．

    分析 此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，根据叙述的关键，以及物质的性质和物质之间的反应，做出判断，A高温能分解生成B和C，则A可能是碳酸钙，生成的B和C可能为氧化钙和二氧化碳，C能与氢氧化钠反应，则C可能为二氧化碳，B可能为氧化钙，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，水能与氧化钙反应生成氢氧化钙，则D可能为水，E可能为氢氧化钙，F可能为碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，代入框图，推断合理．

    解答 解：A高温能分解生成B和C，则A可能是碳酸钙，生成的B和C可能为氧化钙和二氧化碳，C能与氢氧化钠反应，则C可能为二氧化碳，B可能为氧化钙，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，水能与氧化钙反应生成氢氧化钙，则D可能为水，E可能为氢氧化钙，F可能为碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，
    所以本题答案为：CO2；Ca（OH）2．

    点评 本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图，找准解题的突破口，直接得出物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下列字母 A～H 表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁元素中的 2-3种元素组成
    （1）A 有强烈的腐蚀性，易潮解，无色酚酞溶液遇A的稀溶液变红，A 的俗称是火碱（烧碱，苛性钠）．
    （2）红色粉末B与气体C反应得到黑色粉末，化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）D和E均含两种元素．如图所示，将 D 的溶液滴入锥形瓶中，溶液变黄，有气泡产生；烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃．E中含有的元素是Fe、O，锥形瓶中发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （4）F、G、H 分别与D 的溶液反应，均有水生成．将F的溶液与G的溶液混合，生成白色沉淀H．F与G反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．36g水在通电条件下可生成氢气的质量是（　　）
    A．1gB．2gC．3gD．4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法你认为错误的是（　　）
    A．物质发生化学变化时，还会伴随着能量变化
    B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
    C．化学变化的特征就是一定会有沉淀或气体生成
    D．化学变化一定会产生新物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧，红热并发出白光
    B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
    D．石灰石和少量稀盐酸反应，石灰石逐步减少至消失，并生成气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在汽车内燃机中，汽油气化后与空气混合，进入汽缸，引擎用电火花点燃，燃烧使汽缸内温度升高，气体体积急剧膨胀，产生压力推动活塞，形成动力，燃烧时产生的有害气体通过尾气排入大气．现以辛烷（C8H18）代表汽油的成分，请回答：
    （1）写出辛烷完全燃烧时的化学方程2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．
    （2）辛烷若燃烧不完全，会产生气体CO，该气体易与人体血液中的结合，使人体组织的供氧受到影响．
    （3）汽车尾气主要是含铅（Pb）污染和含有CO、SO2、NO等有害气体的污染．治理尾气中有毒气体的方法之一是在汽车的排气管上装一个叫做“催化转化器”（内含铂、钯合金作催化剂）的净化装置．它的特点是使CO与NO反应，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体和大气中含量最多的气体二氧化碳和氮气．写出CO与NO反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．
    （4）为控制汽车尾气对空气的污染，可采取的措施有改进发动机燃烧方式（或使用催化转化装置、使用无铅汽油，使用乙醉汽油等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．目前，全国最大的管道直饮水工程在我市东城安居住宅小区运行，供水面积达210多万平方米．如图是该项工程的部分净水流程示意图．它运用生化与物化技术，对自来水进行深度净化处理，去除水中的杂质、细菌、颜色和异味等，并将水软化．请回答：活性碳过滤器的作用去除杂质，吸附水中的颜色、异味，软水器的作用对水进行软化．检验软、硬水的方法是加入肥皂水，易起大量泡沫的为软水，不易起泡沫，而易起浮渣的为硬水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．甲、乙、丙、丁四位同学用锌与稀硫酸反应，所得相关数据记录如下（实验中的误差忽略不计），计算：
    甲乙丙丁
    取用稀硫酸质量/克100100100200
    加入金属锌的质量/克X1.25x2x2x
    生成氢气的质量/克0.40.50.60.8
    （1）写出锌与稀硫酸反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    （2）甲同学加入金属锌的质量X是多少？
    （3）稀硫酸中溶质的质量分数是多大？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．现有H、O、S、K四种元素，从中选择合适的元素，根据下面物质分类的要求，组成相应类别物质的化学式，填在如图所示的横线上．

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