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    如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验．使用白色点滴板进行实验的优点是
     
    （答一点）．
    考点：碱的化学性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：根据使用白色点滴板进行实验的具体操作中出现的各种情况来分析其优点．
    解答：解：使用白色点滴板进行实验，药品的用量少，则可节约药品，同时可减少对环境的污染，有时可以同时完成几个实验，便于观察比较．
    故答案为：节约药品，可减少对环境的污染．
    点评：本题考查学生对实验的操作和实验现象的原因分析，学生应学会利用实际操作来分析实验特点，学会利用物质的组成来分析性质的相似之处．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合图回答问题：

    （1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    （2）选择
     
    装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）．
    （3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体．将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是
     
    ．
    （4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是
     
    ，收集装置为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒．要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液
     
    kg，配制的主要步骤是：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    亮亮到野山谷旅游时，带回一瓶泉水，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    （1）取水后加入明矾的作用是
     
    ．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是
     
    ．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其
     
    ，除去水样中的色素和异味，该过程属于
     
    （“物理”或“化学”）变化．
    （4）消毒剂高铁酸钠 （Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为
     
    价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列反应，推断物质
    （1）A（固）+B（液）=C+H2O  
    （2）C+NaOH=D↓（蓝）+E
    （3）E+BaC12=NaC1+F↓（白）（白色沉淀不溶于稀硝酸）
    则各物质的化学式是A
     
     B
     
     C
     
     D
     
     E
     
     F
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）试配平下列化学方程式：
     
    P+
     
     O2--
     
    P2O5
    （2）试验时对铜丝加热利用热传导使下方白磷燃烧，待试管冷却后
    打开弹簧夹，此时可观察到的现象为
     
    据此可证实空气中O2与N2的体积比大约为
     
    ．
    （3）如果装置气密性不好，则测出的O2与N2的体积比将
     
    ．（填“偏大”、“偏小”、或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质是由同种分子构成的，这种物质属于
     
    ，某物质是由不同种分子构成的，则该物质属于
     
    ；单质和化合物都属于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在日常生活中，我们用来做调味剂的食醋中含有一种叫做醋酸的物质，它的化学式为CH3COOH这种物质是由
     
    元素组成的，每个醋酸的分子中共含有
     
    个原子，其相对分子质量为
     
    ，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中不属于溶液的是（　　）
    A、稀硫酸B、汽水
    C、澄清石灰水D、牛奶

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