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34、实验室制取二氧化碳时,常用(  )
分析:A、根据反应条件,反应速度适中,操作方便,便于收集等判断;
B、煅烧石灰石操作复杂,不容易收集气体,进行解答;
C、根据反应条件、制得的气体较纯净,反应速度适中,操作安全方便,便于收集等判断;
D、石灰石与稀硫酸反应,会生成阻碍物质继续反应硫酸钙,分析解答.
解答:解:A、木炭在空气中燃烧产生二氧化碳气体速度很慢,在氧气中燃烧剧烈,但操作繁琐,并能产生一氧化碳,不易收集到纯净的二氧化碳气体;故A不正确;
B、煅烧石灰石操作复杂,不容易收集气体,故B不正确;
C、大理石与盐酸反应,反应速度适中,操作安全方便,便于收集;故C正确.
D、稀硫酸和石灰石反应,生成硫酸钙,微溶于水的硫酸钙覆盖在石灰石的表面,阻碍反应进一步进行,故D不正确.
故选C.
点评:本题考查实验室制取气体,从原理是要注意以下几点:制得的气体要纯净,反应快,操作安全方便,便于收集等.
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、请你根据下图回答下列问题:

(1)指出上面编号仪器的名称:H
烧杯
、I
漏斗

(2)用D装置收集某种气体时,如何判断气体已收集满:
集气瓶口有大气泡生成

(3)实验室制取二氧化碳时最好选用的发生装置是
A
,可以选用的收集装置是
E或G

(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是
C
,若选用G装置收集氨气,应从
b
(选填“a”或“b”)通入,为防止多余的氨气逸出到空气中,应采取的措施是
在a处接一个盛水的烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?邵武市质检)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有①、②的仪器名称:①
试管
试管
  ②
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置和收集装置是
A
A
D或E
D或E
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)请写出实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
既不能燃烧
既不能燃烧
也不能支持燃烧
也不能支持燃烧
且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于
灭火
灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图回答(装置用代号表示):
(1)实验室制取二氧化碳时,应选用的发生装置是
B
B
;检验二氧化碳气体可选用D装置,其装置中盛放的试剂一般是
澄清石灰水
澄清石灰水

(2)用锌粒和浓盐酸反应制氢气,将制出的气体通入硝酸银溶液中,有白色沉淀生成,说明氢气中含有(写化学式)
HCl
HCl
,若要制取纯净、干燥的氢气,除发生装置外还应选用的一种装置是
C
C
,该装置中药品的作用是
除去氯化氢气体和水蒸气
除去氯化氢气体和水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳时应选用的仪器是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习实验室制取二氧化碳时,小段同学查阅资料发现不能用浓盐酸做反应物制取二氧化碳,因为浓盐酸具有较强挥发性,会导致收集到的二氧化碳不纯(含有氯化氢气体);氯化氢气体溶于水就是盐酸(加热不易分解).
【提出问题】氯化氢( HCl)气体显酸性吗?氯化氢气体的水溶液盐酸显酸性吗?
【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵紫色石蕊试剂染成的纸质干燥小花进行如图的三个实验:
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【实验现象和结论】
实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ
现象
 
小花不变红
 
结论 水不显酸性
 
氯化氢溶于水形成盐酸显酸性
【实验反思】某同学用石灰石和浓盐酸制取二氧化碳,将生成的气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变成
 
色,原因是
 
 
,短时间加热该红色溶液,溶液颜色变化情况是
 

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