【题目】补全实验报告。
装置及操作 | 现象 | 解释或结论 | |
(1)向1中滴加______溶液 | 铁片上附着红色固体,溶液颜色变浅 | Fe的金属活动性比Cu的强 | |
(2)向2中滴加盐酸 | 固体减少,得到黄色溶液 | 化学方程式:___ | |
(3)向3中滴加足量盐酸 | ________ | Ca(OH)2能与盐酸反应 |
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【题目】据西安电子科技大学芜湖研究所介绍,国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是( )
A. 氮原子核内质子数为7
B. 图中x=18
C. 镓原子核内中子数为31
D. 氮原子的相对原子质量为14.01
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某固体由镁、锌、铁三种金属中的一种或几种组成,现取ag固体于烧杯中,再加入足量稀盐酸,充分反应后,将所得溶液小心蒸干(不考虑操作过程中物质的损耗),得到(a+14.2)g不含结晶水的固体,则a的取值范围是
A.48≤a≤13.0B.11.2<a≤13.0
C.3.6≤a≤11.2D.4.8≤a<11.2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体时需要的部分装置如下图所示,请回答下列问题。
(信息)二氧化碳不易溶于饱和碳酸氢钠溶液。
(1)实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为_____,应选用的发生装置是_____(选填装置字母序号)。
(2)实验室中用石灰石和稀盐酸制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序为:气体发生装置→____ → _______→D(选填装置字母序号)。
(3)确定实验室制取气体的反应原理时,下列因素中不需要考虑的是___(选填字母序号)。
A 药品容易获得,能生成所要制取的气体
B 反应条件易于控制,反应速率适中
C 操作简便易行,安全可靠,节能环保
D 所要制取气体的颜色和气味
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验操作是学习化学必备的技能。下列除去杂质的化学原理和操作方法不能达到目的的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 操作方法 | 解释或相关的化学方程式 |
A | 铜粉(铁粉) | 用磁铁吸 | 磁铁能吸引铁粉而不能吸引铜粉,剩余物质为铜粉 |
B | NaCl( Na2CO3) | 配成溶液,滴加过量的稀盐酸,振荡,蒸干 | |
C | Co(CO2) | 将混合气体通过灼热的CuO | |
D | Na2CO3( NaHCO3) | 将混合物加热至质量不再减少为止 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
(1)由图可知,__________的溶解度随温度的升高而减小。
(2)将t1℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液都升温到t2℃(溶剂不蒸发),所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是________。
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