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    15．如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线．下列说法中正确的是（　　）
    A．NaCl的溶解度不受温度的影响
    B．t1℃时，100gKNO3饱和溶液含有KNO320g
    C．t2℃时，NaCl与KNO3饱和溶液中溶质的质量分数相等
    D．温度在t1℃到t2℃之间时，无法比较KNO3和NaCl溶解度

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：A、NaCl的溶解度受温度的影响较小，故A错误；
    B、t1℃时，硝酸钾的溶解度是20，所以120gKNO3饱和溶液含有KNO320g，故B错误；
    C、t2℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等，所以NaCl与KNO3饱和溶液中溶质的质量分数相等，故C正确；
    D、温度在t1℃到t2℃之间时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．向AgNO3、Cu（NO3）2的溶液中加入少量铁粉，充分反应后过滤，得到一些固体．下列对该固体的判断正确的是（　　）
    A．一定有FeB．一定有AgC．一定有Ag、CuD．一定有Ag、Cu、Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学药品的使用与人体健康密切相关．下列做法会对人体健康造成危害的是（　　）
    A．用甲醛溶液浸泡海产品保鲜B．生石灰用作食品的干燥剂
    C．碳酸钙用作牙膏的摩擦剂D．小苏打用作焙制糕点的疏松剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在实验室常用以下装置制取气体．

    （1）用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，发生装置应选（填字母序号，下同）A；收集装置可选C或D．
    （2）用石灰石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，发生装置应选B； 证明集满的方法是燃着木条在集气瓶口熄灭．
    （3）收集氧气可选用的装置之一是C（或D），依据是氧气不易溶于水（或氧气的密度比空气略大）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．牙膏是人们日常生活中的必需品，在牙膏的生产中需要添加摩擦剂，常见牙膏中的摩擦剂一般有CaCO3、Al（OH）3、SiO2等．某化学兴趣小组的同学针对牙膏中的摩擦剂进行了一系列的探究活动，请你参与并回答相关问题：

    探究一、如何验证牙膏中含有碳酸盐，请简述实验操作，现象及结论取少量牙膏于试管中，加入足量稀盐酸，若有气泡产生，再将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，证明牙膏中含有碳酸盐．
    探究二、查阅资料得知：牙膏中的摩擦剂之一碳酸钙可以用石灰石来制备，制备流程如图所示：

    （1）在“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    （2）在“沉淀池”中生石灰与水反应属于放热（“放热”或“吸热”）反应．
    （3）投入到“反应池”的石灰乳是不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液（选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）．
    （4）反应池中发生的反应是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，若在实验室里分离出“反应池”的沉淀物，该操作名称是过滤．
    （5）为了达到节能减排、降低成本的目的，该流程向反应池所加的“碳酸钠溶液”可以用图中的某种物质来代替，该物质是二氧化碳（填物质名称）．
    探究三：小组同学经过实验检测出某品牌牙膏中摩擦剂成分是碳酸钙后，又设计实验对其含量进行以下探究：
    [查得资料]
    ①碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的固体混合物；
    ②该品牌牙膏中其它成分遇到稀硫酸时无气体产生；
    ③氢氧化钡与氢氧化钙具有相似的化学性质，都能与二氧化碳发生化学反应．
    [设计实验]利用如图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后测定C中生成BaCO3沉淀的质量，以确定碳酸钙的质量分数．（已知：充分搅拌后的牙膏样品中的碳酸钙粉末能与足量的稀硫酸完全反应）
    依据图示回答下列问题：
    （1）该装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳；
    （2）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用是使反应产生的二氧化碳全部被氢氧化钡溶液吸收．
    [解释与结论]实验测得如表数据：
    实验次数样品质量（g）所用稀硫酸质量（g）所得沉淀质量（g）
    第一次8.00501.95
    第二次8.00501.98
    第三次8.00501.9
    欲计算样品中碳酸钙的含量，应如何选择数据三次数据的平均值（选项“第一次”、“第二次”、“第三次”或者“三次数据的平均值”）．
    [反思与评价]
      反思实验过程，小刚同学提出应采取必要措施提高测定准确度，他提出的下列各项措施中，不能提高测定准确度的是ad（填字线序号）．
    a．连接A、B、C、D装置后，再通入空气
    b．在加入稀硫酸前，排净装置内的CO2气体
    c．放慢滴加稀硫酸的速度
    d．在A～B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列符号表示两个分子的是（　　）
    A．2O2B．2OC．2O2-D．$\stackrel{-2}{O}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集．
    （1）仪器①的名称是锥形瓶；
    （2）利用A装置可制取氧气，写出该反应化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入试剂浓硫酸（选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”），写出制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．水是一种重要的资源．
    （1）电解水实验揭示了水的组成．如图中试管2得到的气体是氧气．
    （2）自来水厂净水过程中用到活性炭过滤，这是利用活性炭的吸附性．
    （3）生活中常用的软化硬水的方法是煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．答下列问题
    （1）用数字和式子表示：①2个氧原子2O，②2个氮分子2N2．
    （2）如图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝元素的相对原子质量是26.98，铝离子的符号是Al3+．

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