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    现有32g某可燃物在密闭容器中完全燃烧后，测得生成88g二氧化碳和72g水，关于该可燃物的说法正确的是（ ）

    A. 一定是氧化物 B. 只含有碳、氢两种元素

    C. 一定含有碳、氢、氧三种元素 D. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第四节基础练习 题型：单选题

    下列各组物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量大的是（　　）

    A.铝和稀硫酸 B.铜片和硝酸银溶液

    C.碳酸钠溶液和稀盐酸 D.硫酸钠溶液和氯化钡溶液

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第四节基础练习 题型：单选题

    在40℃时，有两杯分别为100克和200克的氯化钠饱和溶液，若同时蒸发掉20克水后降温到原来的温度，分别析出a克和b克氯化钠晶体，则a和b的关系是（）

    A.2a=b B.a=b

    C.a=2b D.无法比较

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第四节基础练习 题型：单选题

    常温下，将盛有KNO3饱和溶液的试管插入盛有冰水混合物的烧杯中，如图所示．下列说法正确的是（　　）

    A. 试管内溶液中溶质的质量不变

    B. 试管内溶液总质量不变

    C. 硝酸钾的溶解度不变

    D. 试管内水的质量不变

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第三节中档难题提升题 题型：科学探究题

    小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探 究．请填写以下探究过程中的空格：

    （提出假设）化学反应中，反应物与生成物的质量_____________________；

    （确定研究方法）分析推理、查阅资料、实验探究；

    （设计并进行实验）小刚设计实验装置和选用药品如 A 图所示，小洁设计的实验 装置和选用药品如 B 图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量 和细致的观察；

    （实验结论）小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相 等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；你认为__________________ 结论正确（填“小刚”或“小洁”），请谈谈导致另一种结论错误的原因_____________________；

    （结论分析）请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论___________________；

    （结论应用）油画上的白色含铅颜料经过一段时间变为黑色的硫化铅，使其恢复白 色的方法是蘸涂双氧水，发生如下反应：X+4H2O2═PbSO4+4H2O。由此可确定硫 化铅的化学式是________________。

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第三节中档难题提升题 题型：单选题

    在 C+O2CO2 的反应中，反应前后肯定发生变化的是（）

    A.元素的种类 B.原子的种类、数目和质量 C.反应前和反应后物质的质量总和 D.各元素的化合价

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第三节中档难题提升题 题型：单选题

    加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物，加热过程中所涉及的量随反应时间变化的图象正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：科粤版 1.3 物质的变化 题型：单选题

    用来判断镁带在空气中燃烧是化学变化的依据是（　　）

    A. 放出大量的热 B. 发出耀眼的白光

    C. 镁带减少 D. 生成一种白色固体

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    科目：初中化学 来源：安徽省宿州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验，利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。

    （提出问题）足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？

    （猜想假设）猜想①：有氧气剩余；

    猜想②：无氧气剩余。

    （实验验证）该小组同学按图组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。

    （1）激光笔的作用是__________

    （2）红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸（H3PO4）的化学方程式为__________

    （3）实验过程中，燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是__________

    （实验结论）根据上述实验现象，得出结论如下：

    （4）结论1：猜想__________正确。

    结论2：课本上用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是__________（填“严谨”或“不严谨”）的，其理由是__________

    （若回答下列小题，奖励4分，但化学总分不超过60分）

    （拓展延伸）如图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

    （5）在图中__________（填“A、B、C、D、E”）点时红磷燃烧熄灭；请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因：①__________②__________

    小组同学通过查阅资料可知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，可以将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图），一段时间后你将看到的现象是__________

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