将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)写出下列物质的名称.
C F
(2)集气瓶底有少量液体D的作用是 .
(3)写出A→C反应的文字表达式: .
物质的鉴别、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 常见物质的推断题. |
分析: | 根据C“使带火星的木条复燃”,故C为氧气,无色无味的液体A中加入少量黑色粉末B后,迅速产生氧气,根据氧气的制法可知A为双氧水,B为二氧化锰;金属E在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F,则E为铁,F为四氧化三铁;为防止铁丝燃烧时溅落的熔化物炸裂瓶底,集气瓶底要盛少量水,故D为水分析完成相关的问题. |
解答: | 解:根据题目中的信息可知:C使带火星的木条复燃,故C为氧气,无色无味的液体A中加入少量黑色粉末B后,迅速产生氧气,根据氧气的制法可知A为双氧水,B为二氧化锰;金属E在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F,则E为铁,F为四氧化三铁;为防止铁丝燃烧时溅落的熔化物炸裂瓶底,集气瓶底要盛少量水,故D为水;由上述分析可知A为过氧化氢,B为二氧化锰,C为氧气,D为水,E为铁,F为四氧化三铁; 故答案为: (1)氧气; 四氧化三铁; (2)防止高温熔化物溅落下来,炸裂集气瓶底. (3)过氧化氢氧气+水. |
点评: | 本题属于常见物质的推断题,解题关键是根据物质的物理性质或明显的化学反应特征,找准解题的突破口,并从突破口出发结合物质间的关系得出结论,带入验证符合要求即可. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某学生用量简量取液体,将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数19mL,倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为11mL,则该学生实际倒出液体的体积( )
| A. | 肯定大于8mL | B. | 肯定小于8mL |
| C. | 肯定等于8mL | D. | 可能大于也可能小于8mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:
Sb2O5是一种重要的阻燃剂。用X来生产该阻燃剂的化学方程式为X+2H2O2====Sb2O5+2H2O。根据质量守恒定律,推断X的化学式为( )
A.SbO2 B.Sb2O3 C.HSbO3 D.H3SbO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列气体均被计入空气污染指数的一组是( )
| A. | 二氧化硫、二氧化氮、氮气 | B. | 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 |
| C. | 二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 | D. | 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
a、b两支试管,b试管内有少量二氧化锰,现同时在两个试管内滴加相同的过氧化氢溶液,能正确表示a、b两支试管放出氧气的量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称① ② .
(2)实验室制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、 、 等.
(3)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如: (填序号).
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择 或 (填字母序号)装置,加入药品前应注意检验装置的 性.
(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花,其目的是 .
(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑,他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.判断丙同学的观点正确与否,你认为较科学的依据是 (填序号).
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实
(7)试计算一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为多少克?(ρ氧气=1.429kgkg/cm3)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组进行研究性学习,探究热水壶中的水垢。
【查阅资料】①天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热时,这些离子反应生成溶解度更小的物质—水垢[Mg(OH)2和CaCO3]。
②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物。
【实验设计】
1、按图组装仪器,将10.8g水垢样品放入装置B中,在装置D中加入一定量的稀盐酸溶液;
2、将稀盐酸溶液缓缓滴入装置B中,与水垢充分反应;
3、待实验不再产生气泡时,打开AB间活塞,从左端缓缓鼓入一定量的空气;
4、吹扫一段时间后,测定到装置E质量增重了2.2g。
【分析数据】
(1)仪器a的名称分别是___________;
(2)鼓入空气的目的是_________________________________;装置A的作用是______________________;装置C中体现浓硫酸的__________性;
(3)写出实验中产生气体的化学反应方程式:_______________________;
(4)水垢中Mg(OH)2的质量为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述与事实不相符的是
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成
D、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
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