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长沙近几年的秋冬季节都会有比较严重的雾霾天气,下列关于PM2.5的说法正确的是( )

①燃放烟花爆竹会产生PM2.5②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 ③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多 ④PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2020年云南省昆明市五华区中考一模化学试卷 题型:单选题

化学使世界变得绚丽多彩,科学家做出了巨大贡献,下列科学史实叙述错误的是

A.侯德榜提出了联合制碱法

B.拉瓦锡提出了近代原子论和分子学说.

C.门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表

D.张青莲为相对原子质量的测定做出卓越贡献

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科目:初中化学 来源:2019年山东省济南市南山区中考三模化学试卷 题型:单选题

在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识正确的是( )

物质

M

N

Q

P

反应前质量(g)

18

1

2

30

反应后质量(g)

X

26

2

10

A.反应后物质M的质量为3g B.该反应的类型是分解反应

C.参加反应的M、P的质量比为1:4 D.物质Q一定是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源:湖南省2018-2019学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

除去下列物质中的杂质,所选用试剂或操作方法中,正确的是( )

选项

物质

所含杂质

除去杂质的试剂或方法

A

CO2

CO

点燃

B

C

CuO

在氧气流中加强热

C

H2O

H2O2

加MnO2,过滤

D

CO

CO2

通过灼热的氧化铜

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:湖南省2018-2019学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

进入冬季,各地发生的由于取暖不当导致的火灾频发,造成多人受伤,事故再一次深刻提醒我们,要时刻保持警惕,防止此类事故的发生。下列处理火灾事故的方法中,正确的是( )

A.电器着火,用大量的水扑灭

B.天然气泄漏,迅速打开排风扇除去气体

C.高楼起火时,跳楼逃生

D.逃生时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面逃离火场

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科目:初中化学 来源:2020年辽宁省丹东市中考一模化学试卷 题型:实验题

以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题:


 

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是_____(填字母),该反应的化学方程式为_____;若用D装置收集氧气有气泡立即收集,导致的结果是_____。

(2)实验室制取二氧化碳:

①若用C装置收集CO2,验满方法是_____;

②若用E装置干燥CO2,E中应盛放_____;

③若用B、E、F装置组合测定产生CO2的体积,则装置接口顺序为a→_____(填b、c顺序)→d,若E中不放植物油会导致测定结果_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源:2020年辽宁省丹东市中考一模化学试卷 题型:填空题

根据下列粒子的结构示意图,回答问题:

(1)属于同种元素的是_______;(填字母,下同)

(2)具有相对稳定结构的是_______;

(3)属于阴离子的是_______;

(4)属于金属元素原子的是_______。

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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型:科学探究题

某班同学为验证碳酸钠的化学性质,向盛有碳酸钠的试管中加入一定量的稀盐酸,迅速用带导气管的橡胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如图所示)。请回答下列问题:

(1)右侧试管中澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_____。

(2)实验结束后,将两支试管中的所有物质倒入同一个废液缸中,充分反应后得到澄清溶液。同学们对废液中溶质的成分进行如下探究(忽略二氧化碳的影响):

(提出问题)

废液中溶质的成分是什么?

(做出猜想)

猜想一:CaCl2、NaCl和HCl

猜想二:CaCl2、NaCl和Na2CO3

猜想三:_____;

(进行讨论)

经过讨论,同学们一致认为猜想_____是错误的。

(设计实验)请完成实验报告

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量废液于试管中,加入_____;

_____

猜想一成立

(反思拓展)

最终同学们确认了废液中溶质的成分。若将废液直接排入铸铁管道引起的危害是_____,你认为该废液的处理方法是_____。

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科目:初中化学 来源:山东省东营市2019-2020学年九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:科学探究题

小红同学用碳酸氢钠作为膨松剂蒸馒头时,发现蒸热后的馒头有气孔,但膨松效果一般;在妈妈的建议下,小红在使用碳酸氢钠的同时加入一定量的食醋,蒸熟后的馒头膨松效果就理想多了,小红对碳酸氢钠作为膨松剂的作用原理进行探究。

(提出问题)碳酸氢钠作为膨松剂的作用原理是什么?

(查阅资料)膨松剂是在食品加工过程中加入的,因产生气体,能使面胚发起形成多孔组织,从而使食品具有松软或酥脆特点的一类物质,化学膨松剂中通常含有碳酸氢钠。

(做出猜想)小红同学对用碳酸氢钠在两次制作馒头过程中的作用原理做出猜想:

猜想一:______。

猜想二:______。

(方案设计与实施)

小红同学分别对猜想一和猜想二设计了实验方案并实施验证。

试剂和用品:碳酸氢钠、稀盐酸、澄清石灰水仪器和其他用品自选

实验方案

实验现象

结论

实验一

如图,取一定量碳酸氢钠于试管a中,加热,将产生的气体通入澄清石灰水中

试管a内壁有小液滴,导管口有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊

猜想一正确

实验二

______

______

猜想二正确

(解释与结论)①依据小红同学对碳酸氢钠作为膨松剂的作用原理的实验探究,获得碳酸氢钠的两个化学性质是______、______用化学方程式表示

②在有酸性物质存在时,碳酸氢钠作用效果会更好的原因是______。

(评价与反思)①小红妈妈制作馒头时,在面团发酵后,常加入少量纯碱来调节面团的酸度。小红提出:能不能单独使用纯碱做膨松剂?要解决该问题需要设计实验验证纯碱是否具有______的性质。

②市售膨松剂大多是复合膨松剂,一般由三类物质组成:碳酸氢钠、酸性物质、助剂淀粉等。结合上述探究,下列关于复合膨松剂的说法中,不正确的是______填序号

a 复合膨松剂保存时要注意防潮

b 复合膨松剂在加水揉面与蒸馒头的过程中均起到发面的作用

c 使用复合膨松剂前必须先将面进行发酵

d 在蒸馒头时复合膨松剂中助剂的作用可能是调节气体产生的速率

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