使用核能可以减少可吸入颗粒物等污染物的排放,核电站中燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生产生银、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量能量,这些能量驱动汽轮机发电.从物质的变化上看核变化与化学变化的相同点是 ;从原子的变化上看,核变化与化学变化的不同点是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作或叙述中,正确的是( )
| A. | 将一块石灰石放入竖直的试管中 |
| B. | 从试剂瓶上拿下的瓶塞正放在实验桌上 |
| C. | 用嘴吹灭酒精灯 |
| D. | 用过的废液倒入废液缸中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取氧气的实践与研究.
(1)过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气.可供选择的仪器或装置如图1所示.
①写出装置中标号仪器的名称:a ;b .
②用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是 (填字母,下同),若改用如图2发生装置,请写出该装置的一个优点是 .MnO2可以反复使用,理由是 .
③用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 .试管内的反应原理是 (填符号表达式).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图象分别与各选项中的说法相对应(图中○和●分别表示不同的原子),其中不正确的是( )
| A. | 可能是氧化物 | B. | 可能是金属 |
| C. | 一定是混合物 | D. | 包含组成元素相同的不同物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示某化学反应的微观示意图,其中“○”和“●”分别代表不同元素的原子.
(1)该反应的基本反应类型(填化合反应或分解反应)是: ,写出一个符合该示意图的反应表达式: ;
(2)由图可获得的信息是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知一个质子的质量为1.6726×10﹣27kg,一个中子的质量为1.6749×10﹣27kg,一个电子的质量是一个质子质量的,一个碳原子质量的为1.66×10﹣27kg,请以氧原子为例,用数学计算过程证明:相对原子质量=质子数+中子数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,正确的是
( )
| A. | 反应速率加快,生成氧气的质量不变 |
| B. | 反应速率不变 |
| C. | 反应速率加快,生成氧气的质量增加 |
| D. | 生成氧气的质量不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据粒子的结构示意图,我能回答下列问题:
(1)表示同种元素的粒子是 (填序号);
(2)在化学反应中容易得到电子的粒子是 (填序号).
(3)随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星.其任务之一是寻找一种新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为 .
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