甲.乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是( )A. 甲的溶解度比乙的大B. t2℃时.甲.乙两种物质的溶解度相等C. t1℃时.将50g水与20g甲混合.可以得到70g溶液D. 将t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃.溶液中溶质的质量分数没有变化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A. 甲的溶解度比乙的大

B. t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

C. t1℃时，将50g水与20g甲混合，可以得到70g溶液

D. 将t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质的质量分数没有变化

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甲、乙、丙、丁四种金属。甲即使在高温时也不与氧气反应。乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应。丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是

A. 甲>乙>丁>丙

B. 丙>丁>乙>甲

C. 丙>乙>丁>甲

D. 乙>丁>丙>甲

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2003年1 2月重庆市发生了一起“天然气”特大井喷事故，造成严重的损失，其中使人中毒死亡的气体主要是硫化氢(H2S)．硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，在空气中燃烧生成二氧化硫和水．根据以上信息，回答下列问题：

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(2)硫化氢在空气中燃烧的化学方程式为___；

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(4)尾气能否采用燃烧的方法进行处理？___(填“能”或“不能”)，理由是___．

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（1）配制溶液的正确操作顺序为_____（填序号，下同），其中操作错误的是_____。

（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是_____，需称取氯化钠_____g。

（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_____（填序号），读数时视线要与量筒内_____保持水平。

A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL

（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_____（填序号）。

A 氯化钠固体不纯 B 用生锈砝码称量

C 装瓶时有少量溶液洒出 D 溶解时烧杯内壁有水珠

（5）图④中玻璃棒的作用是_____。

（6）请你为该瓶溶液写上标签（图2）_____

（7）用已经配好质量分数为6%的氯化钠溶液，配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液，所需6%氯化钠溶液的质量为_____g，加水的质量为_____g。

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A. ρ1＝ρ2＝ρ3 B. ρ1＞ρ2＞ρ3 C. ρ1＜ρ2＜ρ3 D. 无法判断

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某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后容器内剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究

（分析推断）根据反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有_____，可能有_____

（查阅资料）碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性

（实验过程）三位同学分别将剩余的溶液倒入烧杯中进行下述实验，并得到相同结论

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加_____试液	现象：溶液变红色	_____
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入_____	现象：_____ 反应的化学方程式_____
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象_____