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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲物质的溶解度为   
(2)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)   
(3)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是    (填“饱和”或“不饱和”)溶液.欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法    (任填一种方法).
【答案】分析:(1)从图上可直接读出;
(2)从溶解度曲线图上可以读出很多信息,如每一温度下对应的物质溶解度,物质溶解度随温度的变化情况等等;
(3)根据t1℃时乙物质的溶解度即可知道是否饱和;将溶液由饱和变为不饱和,可增加溶剂(适用于所有溶液),可升温(适用于溶解度随温度升高而增大的溶液,如硝酸钾),可降温(适用于溶解度随温度升高而减小的溶液,如氢氧化钙).
解答:解:(1)从图上可读出t2℃时甲物质的溶解度为30g;
(2)从图中可获得的信息有:t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等(或温度小于t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质;温度大于t1℃,甲物质的溶解度大于乙物质等等);
(3)从图中可知,t1℃时乙物质的溶解度小于10g,故t1℃时将10g乙物质放入100g水中得到的是不饱和溶液;欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可以加水或升高温度.
故答案为:(1)30g;(2)t1℃时,甲乙两物质的溶解度相等;(3)不饱和、加水.
点评:本题考查知识面较广,但难度都不大,只要学生平时的基本功扎实,不难解决.
练习册系列答案
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吸附
吸附
性.
(2)若要测定大明湖水质的酸碱性强弱,最适宜的是(填序号)
B
B

A.酚酞试液          B.pH试纸         C.石蕊试液
(3)水是最常用的溶剂.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
t1
t1
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
②t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲
乙(填“>”、“<”或“=”之一).
③把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是
B
B
(填序号)
A.溶剂的质量一定变小         B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大     D.溶液的质量一定变大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲物质的溶解度为
30g
30g

(2)
t1
t1
℃时,甲、乙两种物质形成的饱和溶液溶质质量分数相等.
(3)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是
不饱和
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法
加溶剂
加溶剂
(任填一种方法).
(4)在t2℃时,将40g甲放入100g水中,形成的溶液质量为
130g
130g

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