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科学探究的一个重要环节是“猜想”,猜想是依据已有知识、经验,对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是( )

A. 温度高低 B. 氧气含量 C. 食物多少 D. 食物种类

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--盐 化肥 题型:单选题

下表是酸、碱和盐的溶解性表(20℃)中的一部分,据此判断下列关于①处物质的说法错误的是

阴离子

阳离子

OH-

CO32-

Na+

Ca2+

A.①处物质能使紫色石蕊溶液变蓝 B.①处物质易溶于水

C.①处物质俗称纯碱 D.①处物质常用于实验室制取CO2

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科目:初中化学 来源:2020届初三《新题速递·化学》2月第01期(考点01-07) 题型:单选题

下列实验现象不正确的是

选项

A

B

C

D

实验

实验现象

剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体

出现白色浑浊

溶液由无色变为红色

产生气泡,溶液变为浅绿色

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题十:我们周围的空气 题型:单选题

实验室用加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验室操作中,正确的是( )

A.试管内可尽量多装些高锰酸钾晶体,以便可以多制取氧气

B.水槽中的导管一开始冒出气泡时,即可塞入集气瓶进行收集,以免浪费

C.加热时,应用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高

D.实验结束时,应先熄灭酒精灯,这样可以节约酒精

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题十:我们周围的空气 题型:填空题

用氯酸钾和红磷制成的运动会发令枪弹,一经撞击发出响声,并产生白烟,写出有关反的文字表达式:

(1)_______________;

(2)_______________。

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题十:我们周围的空气 题型:单选题

标准状况下,某无毒气体的密度是0.09g/L,(空气的密度是1.29g/L),该气体难溶于水,在实验室收集该气体(  )

A.只能用排水法 B.既能用排水法又能用向下排空气法

C.只能用向下排空气法 D.既能用排水法又能用向上排空气法

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科目:初中化学 来源:云南省昆明市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型:科学探究题

过碳酸钠俗称固体双氧水,其化学式为Na2CO4,广泛应用于洗涤、印染、纺织、造纸等领域。某化学兴趣小组同学取一定量的过碳酸钠样品,加入一定量的稀硫酸,发现产生大量气泡,同时得到无色溶液。同学们对得到的无色溶液中的溶质成分进行以下探究。

(温馨提示:实验中若涉及硫酸钙等微溶物,均视为可溶物)

[提出问题]溶液中溶质的成分是什么?

[查阅资料]过碳酸钠与水反应有两个过程:①;②过氧化氢在碳酸钠水解产生的氢氧根离子的催化作用下分解为水和氧气。

[猜想与假设]

猜想一:Na2SO4;

猜想二:________________________________。

猜想三:Na2SO4、H2SO4;

猜想四:Na2SO4、H2SO4、Na2CO3。

其中不合理的猜想是_______________________,理由是_______________________。

[实验探究]

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液

有白色沉淀产生

猜想一成立

方案二

取少量溶液于试管中,滴加_______________溶液

有白色沉淀产生

猜想二成立

方案三

另取少量溶液于试管中,加入铁粉

_______________________

猜想三不成立

[反思与评价]某同学提出,实验方案一不严谨,不能证明猜想一成立,原因是_______________________。

[拓展延伸]过碳酸钠在运输、保存中不能接触的物质有_______________________(填字母)。

A.稀盐酸

B.水

C.氯化钙溶液

D.氯化钠固体

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科目:初中化学 来源:云南省昆明市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型:单选题

下列关于燃烧与灭火及安全常识的说法中,正确的是()

A.只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧

B.厨房天然气泄漏,可打开排油烟机排气

C.炉火越扇越旺,是因为提供了充足的氧气

D.用水灭火是为了降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源:2019年河南省郑州市中招适应性测试化学试卷 题型:填空题

向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定 质量的铁粉,充分反应后过滤。

(1)反应前后相比较,所得溶液的质量_____(填“增加”“减少”或“不变”);

(2)向滤渣中加人稀盐酸,有气泡产生。解释并说明滤渣中一定含有的金属是_____。

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