阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 题型：探究题
实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。
(1)实验1中反应的文字表达式为__________________________________________。
(2)实验2中观察到的现象是______________，该反应的文字表达式为__________________。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题2 氧气同步练习 题型：选择填充题
关于氧气的性质，叙述错误的是 ( )
A. 通常状况下，氧气是无色无味的气体
B. 标准状况下，氧气的密度略大于空气
C. 氧气在压强为101 kPa时，在－183 ℃时变为淡蓝色的液体
D. 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题1 空气同步练习 题型：信息分析题
兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答问题(装置气密性良好，注射器的摩擦力忽略不计)。
(1)装置一和装置二相比，哪种装置更环保______，理由是____________________________________________。(答出一条即可)
(2)利用装置二进行实验，记录数据如下：
盛有铜粉的仪器中空气体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反复推拉注射器，当气球恢复原状时，停止推拉并熄灭酒精灯，观察注射器中气体体积 |
20 mL | 14 mL | 8 mL |
分析数据，实验测得空气中氧气的体积分数是________。
(3)用装置二测得的结果出现偏差的原因可能是______________、______________________。(答出两点即可)
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题1 空气同步练习 题型：信息分析题
下列三组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下面横线上填写出这种物质的名称。
(1)食醋、加碘盐、酱油、五氧化二磷
(2)氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体
(3)食盐水、红磷、铁丝、镁条
(1)__________；(2)__________；(3)__________。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--周周练 题型：信息分析题
如图表示物质分类和转化关系。
请按要求填空：
（1）A处物质类别是____。
（2）B处物质类别是____及物质示例是____。
（3）C处对应的是___（填“物理”或“化学”，下同）变化；D处对应的是___变化。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--周周练 题型：选择填充题
水是生命之源。下列有关水的说法错误的是
A. 可用肥皂水区分硬水和软水
B. 河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物
C. 水由氢原子和氧原子构成
D. 水在通电条件下分解成氢气和氧气
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题2 如何正确书写化学方程式同步练习 题型：选择填充题
化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是( )
A. 2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑
B. P＋O2===P2O5
C. 4Fe＋3O2
2Fe2O3
D. C＋O2CO2↑
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第一单元课题3 走进化学实验室 题型：选择填充题
下列酒精灯的使用方法正确的是（ ）
A. 用嘴吹灭燃着的酒精灯 B. 用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
C. 向燃着的酒精灯里添加酒精 D. 万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭
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