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7.图为氯化钠、硫酸镁和硝酸钾的溶解度曲线.请回答:
(1)40℃时,向100g水中加入50g硝酸钾,所得溶液为不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)由图中获得有关硫酸镁的溶解度随温度变化的规律是硫酸镁的溶解度在0℃-70℃时随温度升高而增大,而在70℃-100℃时随温度升高而减小.
(3)60℃时,将氯化钠和硝酸钾分别加入100g水中各配成饱和溶液,再冷却到10℃,则装硝酸钾(填“氯化钠”或“硝酸钾”)溶液的烧杯析出的晶体较多.
(4)若将50g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%的氯化钠溶液,应加水的质量是50g.

分析 (1)根据在40℃时,硝酸钾的溶解度分析;
(2)根据硫酸镁的溶解度随温度变化的情况分析回答;
(3)根据氯化钠和硝酸钾的溶解度随温度的变化情况分析;
(4)根据溶质的质量不变计算.

解答 解:(1)在40℃时,硝酸钾的溶解度是60g,向100g水中加入50g硝酸钾,所得溶液为不饱和溶液;
(2)由硫酸镁的溶解度曲线可知,硫酸镁的溶解度在0℃-70℃时随温度升高而增大,而在70℃-100℃时随温度升高而减小等;
(3)由氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线可知,硝酸钾的溶解度随温度的变化的幅度大,氯化钠的溶解度随温度的变化的幅度不大,所以60℃时,将氯化钠和硝酸钾分别加入100g水中各配成饱和溶液,再冷却到10℃,则装硝酸钾溶液的烧杯析出的晶体较多;
(4)设加入水的质量为x,由溶质质量不变可知,
50g×20%=(50g+x)×10%   解得x=50g
故答为:(1)不饱和;(2)硫酸镁的溶解度在0℃-70℃时随温度升高而增大,而在70℃-100℃时随温度升高而减小等;(3)硝酸钾; (4)50.

点评 本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线的意义,从而培养学生的应用能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A.自然界中的水都呈中性
B.水由氢、氧两种元素组成
C.工农业生产需要大量的淡水
D.地球上的总水储量很大,但淡水很少

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,A、C都是维系人类生命最重要的物质,B是用于光合作用和灭火的气体,D可用于保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵,E是人体胃液中含有的酸,它们之间的转化关系如图所示.(“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质之间的转化关系.)
(1)已知反应①、②、③、④的基本反应类型相同,写出反应③、④的化学方程式③H2O+CO2═H2CO3④CaO+H2O═Ca(OH)2;(2)D与F反应生成白色沉淀,写出常见物质F的化学式Na2CO3
(3)反应⑤基本反应类型复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.通过化学学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.
(1)现有H、C、N、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①造成酸雨的气体是NO2;②制作叶脉书签的碱NaOH;
③炼钢的气体O2;④被人体直接吸收的糖是C6H12O6
(2)铁锅是厨房中常用的炊具.
①铁锅作炊具主要是利用铁的导热性.
②铁锅手柄上使用的塑料应具有热固性(填“热塑”或“热固”).
③使用铁锅有利于人体健康,写出铁在人体内与胃酸主要成分反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
④炒菜时油锅着火用锅盖盖灭的原理是隔绝氧气或空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于化肥、农药的说法正确的是(  )
A.硫酸钾、硝酸钾和草木灰均可用作钾肥
B.农药本身有毒,应该禁止施用农药
C.(NH42SO4 与熟石灰混合施用可以提高肥效
D.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是 (  )
A.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液
B.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
C.将草木灰(含K2C03)与氯化铵混合施用
D.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,甲、乙两组同学利用实验室给出的药品分别设计了实验.药品有:铁丝、铜丝、AgNO3溶液、稀盐酸、CuSO4溶液、FeSO4溶液.(1)甲组同学设计的方案是:将一种金属分别放入两种溶液中,这两种溶液分别是AgNO3溶液和FeSO4溶液.
(2)乙组设计了和甲组不同的方案,也能够得出三种金属的顺序,他们选择的药品是Fe丝Cu丝稀HClAgNO3溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).试根据题目要求,回答下列问题:

(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体.
①所选仪器的连接顺序为A→E→F(填写仪器序号字母).
②仪器A中,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③若向G装置中倒入适量澄清石灰水,迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧,振荡,观察到的气球出现的现象是气球鼓起.
(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体测定10g某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质.所选仪器的连接顺序为:混合气体→D→B→C.
①进行实验时,要先向D装置的玻璃管中通一会儿CO,然后加热,理由是排净玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸.
②通过测量反应前、后D装置处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度.若反应前后D装置的质量减少2.4g,则该氧化铁样品的纯度为80%.
③若通过测量反应前、后B装置的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度,则计算出样品纯度的结果将偏小(填“偏大”、“偏小”、“不影响”其中之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.下列实验操作中,不能达到实验目的是(  )
选项物质实验目的主要实验操作
ANaCl(杂质Na2CO3除杂加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发
BMnO2、KCl分离溶解、过滤、洗涤干燥;蒸发结晶
CNH3(H2O)干燥将气体通过装有浓硫酸的干燥装置
DNaOH、Ca(OH)2鉴别分别加入Na2CO3溶液,观察溶液的变化
A.AB.BC.CD.D

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