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18.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子,下列说法中错误的是(  )
A.甲的化学式是SO2
B.该反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
C.该反应属于氧化反应
D.该反应前后,分子、原子的种类均没有改变

分析 观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出化学式及化学方程式,根据其意义分析判断.

解答 解:由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:

由上图可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫,反应的化学方程式是:2SO2+O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2SO3
A、由上述可知,甲是SO2,故A正确;
B、由上图可知,反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2,故正确.
C、由上图可知,该反应由氧气参加,属于氧化反应,故正确;
D、由微粒的变化可知,反应前后,分子的种类发生了改变,原子的种类没有改变,故错误;
故选D.

点评 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.归纳是学习的重要方法,李明在学习酸、碱、盐后,绘制出如图所示的物质之间的反应关系,(图中短线连接的物质表示能相互反应),请填写下列空白:

(1)在图中两处空白方框中可填写指示剂或氧化物(填物质类别).
(2)反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表氢的前面.
(3)金属的化学性质除了图中所示的物质,还可以和氧气反应.
(4)写出一个符合反应④的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)验证反应①,可以选择下列AC(两种物质序号)进行反应
A.Na2SO4       B.KNO3     C.Ba(OH)2     D.NaOH
(6)碱具有相似的化学性质的原因是,碱溶液中都含有OH-(填微粒符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.化学知识中有很多的“相等”,下列叙述正确的是(  )
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B.同种元素的原子与离子核外电子数相等
C.催化剂在化学反应前后的质量相等
D.100mL水与100mL酒精混合等于200mL

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列图示实验操作中正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.量筒读数
C.
过滤
D.
检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.根据如图所示装置,回答问题:

(1)写出图中数字对应仪器的名称:①试管    ②酒精灯.
(2)小丽在实验室选择A装置制取氧气,该方法对应的反应的方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)小超在实验室选择B装置制取二氧化碳,使用该发生装置制取气体时需要注意将长颈漏斗末端要伸入到液面以下.请你写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,检验二氧化碳是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满.
(4)实验室制取气体发生装置的选择需要考虑的因素有AC.
A、反应条件         B、气体的性质         C、反应物的状态
(5)实验室用金属锌和稀硫酸反应来制取氢气(方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑).氢气的密度比空气小,且难溶于水,请你选择在实验室制取氢气的发生装置是B.若用图F的装置来收集氢气,则将气体从B端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某同学在实验室用下列装置制取氧气,请回答下列问题.

(1)图中标示①的仪器名称是长颈漏斗
(2)若用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择上述装置中的AD(填字母)进行组装,写出该反应的文字表达式(并标示化学式)高锰酸钾(KMnO4)$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾(K2MnO4)+二氧化锰(MnO2)+氧气(O2),加热时试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂
(3)若选用C装置收集氧气,证明氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃
(4)为测定氧气的体积(氧气从装置左端进入),应选用图中的丙(填编号)装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,不正确的是(  )
A.湿衣服在充足的阳光容易晾干--分子的运动速率随温度升高而加快
B.墙内开花墙外香--分子在不断运动
C.50mL酒精与50mL水混合后,体积小于100mL--分子间有间隙
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.去除粗盐中的泥沙.
(1)实验的主要步骤依次为溶解、过滤、蒸发.过滤操作中需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗.
(2)制作过滤器的过程如图所示,其正确操作顺序为③①②(填序号)
(3)举出一个生活中应用过滤原理的实例茶叶杯中的纱网.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.分子与原子的根本区别是(  )
A.分子与原子都是构成物质的微粒
B.分子大、原子小
C.分子能保持物质的化学性质,而原子不能
D.分子在化学反应中可以再分,而原子不能再分

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