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8.空气中各种成分含量保持相对稳定.请根据下列叙述填写空气有关成分的名称.
(1)在空气中体积分数最大的气体是氮气;
(2)蜡烛在空气中燃烧,说明空气中有氧气;
(3)能参与植物光合作用的是二氧化碳;
(4)在通电时能发出不同颜色光的是稀有气体;
(5)酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了,说明空气中含有水蒸气.

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%.

解答 解:(1)在空气中体积分数最大的气体是氮气;
(2)蜡烛在空气中燃烧,说明空气中有氧气;
(3)能参与植物光合作用的是二氧化碳;
(4)在通电时能发出不同颜色光的是稀有气体;
(5)酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了,说明空气中含有水蒸气;
故答案为:氮气;氧气;二氧化碳;稀有气体;水蒸气.

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.“防火胜于救火”,下列说法错误的是(  )
A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点
C.对于不明原因的火灾,我们宁可让其自生自灭,也不能贸然采取灭火措施
D.油库、面粉厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.2003年5月24日中央电视台报道,继“食盐加碘”后,我国又将启“酱油加铁”工程、“酱油加铁”的意义是(  )
①补充人体需要的铁元素
②预防缺铁性贫血病
③改善酱油的味道  
④增加黑色素
⑤减少厨房污染物
⑥提高人们健康水平.
A.①②③B.④⑤⑥C.③④⑤D.①②⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.双氧水制取氧气的过程中,长颈漏斗的长管末端在液面下的原因是(  )
A.防止水槽内的水倒灌B.可增加反应速率
C.防止产生的氧气由长颈漏斗散失D.可增加产生氧气的量

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.根据图1回答问题:

(1)写出图中标号仪器名称:①酒精灯;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是AD(或AF)(填序号,下同),检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是用热毛巾捂住试管(合理均可);
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是C;
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验(提示:NaOH溶液可吸收反应生成的二氧化硫气体),燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如2图甲),其原因是SO2与NaOH溶液反应,导致瓶内气压减小,外界大气压将玻璃片“托住”;
(5)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图2乙中a(填“a”或“b”)处刻度线保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是(  )
A.碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水
B.镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
C.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
D.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)酥脆的饼干放在空气中逐渐变软:水蒸气;
(2)澄清石灰水长时间敞口放置,表面有一层白膜:二氧化碳;
(3)将一只小白鼠放入密闭的广口瓶中,一段时间后小白鼠死了:氧气;
(4)冷藏过的汽水,放在桌上一段时间,瓶壁上有一层水珠:水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.生活中常见的物质放入水中不能形成溶液的是(  )
A.食盐B.蔗糖C.橄榄油D.味精

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.回答下列问题:
(1)用化学符号表示:
①氩元素Ar;②3个铝离子:3Al3+;③2个氢原子:2H.
(2)构成物质的微粒有:A.原子;B.分子;C.离子.试判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空.①氧气:B    ②铁:A   ③氯化钠:C.

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