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【题目】请根据如图提供的实验装置,回答有关问题。

1)写出图中标号的仪器名称:(1_____,(3_____

2)若选用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要在试管口_____。发生化学方程式为_____

3)能用装置D收集氧气,检验氧气是否收满的方法是_____

【答案】酒精灯 长颈漏斗 放一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已收满;反之,则氧气没收满。

【解析】

1)图中仪器(1)的名称是酒精灯,故填酒精灯;

图中仪器(3)的名称是长颈漏斗,故填长颈漏斗。

2)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管,故填放一团棉花;

高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,故反应的化学方程式写为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

3)装置D为向上排空气法收集氧气,验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;反之,则氧气没收满,故填将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已收满;反之,则氧气没收满。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出相应的化学用语。

1)请写出相应的元素符号或名称:铝_____Ca__

2)氧化镁中,镁的化合价为2_____ 写出NH4NO3 中氮元素的化合价:_____

3)请写出相应的离子符号或化学式:钠离子_____,氦气_____,二氧化碳_____,氯化亚铁_____,保持氨气化学性质的最小微粒是_____,地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成化合物的化学式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验所选试剂和操作方法均正确的是(  )

选项

实验目的

所选试剂及操作

A

除去中的气体

先通过溶液,再通过浓硫酸

B

除去溶液中少量

加入适量的溶液过滤

C

鉴别固体

分别加入适量水观察现象

D

除去铁粉中少量的硫酸铜粉末

加入足量的水溶解、过滤、洗涤干燥

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验内容符合右图所示变化趋势的是(

序号

实验内容

横坐标表示的量

纵坐标表示的量

在一固定容积的容器中加入过量红磷测定空气中氧气含量

时间

红磷的质量

过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气

时间

二氧化锰的质量

向铜、锌混合物粉末中加入盐酸

加入盐酸的质量

剩余固体的质量

某温度下,向硝酸钾饱和溶液中加入硝酸钾

加入硝酸钾的质量

溶质的质量分数

A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小花同学发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈。为了弄清铜绿的组成和铜生锈生成铜绿的条件,小花与她们的化学实验小组进行了如下探究实验:

(一)探究铜绿的组成。

(查阅资料)“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);铜绿受热易分解。

(实验设计)

①小花同学从铜制眼镜框上取下适量的干燥铜绿,按图所示装置进行实验。在实验过程中,观察到:试管口有水珠出现,说明了铜绿中含有_________元素;澄清石灰水变浑浊,说明了铜绿中含有________元素。

②小阳取下少量试管内反应后的剩余物,放人另一支试管中,滴入稀硫酸,充分反应后,溶液变蓝色,说明铜绿中含有___________元素。

(实验结论)③______________________________________________________________________________

(二)探究铜生锈的条件。

(查阅资料)1铜绿受热会分解成三种氧化物。

①写出铜绿分解的化学方程式为_______________________________________________________________

2碱石灰主要成分是氢氧化钠和氧化钙固体的混合物,实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体、常用碱石灰除去二氧化碳气体和水蒸气。

(实验设计)借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小平设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如下图所示将四小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下:

实验装置

实验现象

铜片不生锈

铜片不生锈

铜片不生锈

铜片生锈且水面附近锈蚀最严重的

(实验结论)②铜生锈是铜与氧气、_____________________等物质共同作用的结果。

(反思应用)③写出防止铁或铜等金属制品生锈的两种不同原理的方法__________________________________________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和溶液在生命活动和生产生活中起着十分重要的作用,珍惜水、节约水、保护水是每个公民的义务和责任。

1)洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____作用,在生活中人们可用_____的方法降低水的硬度;

2)某同学自制如图所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_____,净化后的水_____(填不是)纯净物;

3)农业生产常用溶质的质量分数为10%20%NaCl溶液来选种。现将300g25%NaC1溶液稀释为15%NaCl溶液,需加水的质量为_____g

4)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务,请你写出防止水污染的一种措施:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图所示实验,回答下列问题.

1)图1中反应的符号表达式为_____;集气瓶中预先加水的作用是_____

2)图2中反应的符号表达式为_____;实验后,发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的 ,可能的原因是_____(写一条即可).

3)图3操作中玻璃棒起_____作用,实验结束后,发现烧杯中的液体仍然浑浊,可能原因是_____(写一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1是元素周期表中铟元素的信息,图2是铟原子的结构示意图,回答下列问题:

1)铟元素的相对原子质量为_____

2)在化学反应中,铟原子容易_____(填“失去”或“得到”)电子形成铟离子,铟离子的化学符号为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是

A. 该反应中四种物质均为化合物 B. 反应前后H元素的化合价不变

C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 D. 反应前后原子数目发生改变

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