【题目】请根据如图提供的实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标号的仪器名称:(1)_____,(3)_____。
(2)若选用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要在试管口_____。发生化学方程式为_____。
(3)能用装置D收集氧气,检验氧气是否收满的方法是_____。
【答案】酒精灯 长颈漏斗 放一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已收满;反之,则氧气没收满。
【解析】
(1)图中仪器(1)的名称是酒精灯,故填酒精灯;
图中仪器(3)的名称是长颈漏斗,故填长颈漏斗。
(2)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管,故填放一团棉花;
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,故反应的化学方程式写为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)装置D为向上排空气法收集氧气,验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;反之,则氧气没收满,故填将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已收满;反之,则氧气没收满。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出相应的化学用语。
(1)请写出相应的元素符号或名称:铝_____;Ca__
(2)氧化镁中,镁的化合价为2价_____; 写出NH4NO3 中氮元素的化合价:_____。
(3)请写出相应的离子符号或化学式:钠离子_____,氦气_____,二氧化碳_____,氯化亚铁_____,保持氨气化学性质的最小微粒是_____,地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成化合物的化学式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验所选试剂和操作方法均正确的是( )
选项 | 实验目的 | 所选试剂及操作 |
A | 除去中的气体 | 先通过溶液,再通过浓硫酸 |
B | 除去溶液中少量 | 加入适量的溶液过滤 |
C | 鉴别、和固体 | 分别加入适量水观察现象 |
D | 除去铁粉中少量的硫酸铜粉末 | 加入足量的水溶解、过滤、洗涤干燥 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验内容符合右图所示变化趋势的是( )
序号 | 实验内容 | 横坐标表示的量 | 纵坐标表示的量 |
① | 在一固定容积的容器中加入过量红磷测定空气中氧气含量 | 时间 | 红磷的质量 |
② | 过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 | 时间 | 二氧化锰的质量 |
③ | 向铜、锌混合物粉末中加入盐酸 | 加入盐酸的质量 | 剩余固体的质量 |
④ | 某温度下,向硝酸钾饱和溶液中加入硝酸钾 | 加入硝酸钾的质量 | 溶质的质量分数 |
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小花同学发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈。为了弄清铜绿的组成和铜生锈生成铜绿的条件,小花与她们的化学实验小组进行了如下探究实验:
(一)探究铜绿的组成。
(查阅资料)“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);铜绿受热易分解。
(实验设计)
①小花同学从铜制眼镜框上取下适量的干燥铜绿,按图所示装置进行实验。在实验过程中,观察到:试管口有水珠出现,说明了铜绿中含有_________元素;澄清石灰水变浑浊,说明了铜绿中含有________元素。
②小阳取下少量试管内反应后的剩余物,放人另一支试管中,滴入稀硫酸,充分反应后,溶液变蓝色,说明铜绿中含有___________元素。
(实验结论)③______________________________________________________________________________。
(二)探究铜生锈的条件。
(查阅资料)1铜绿受热会分解成三种氧化物。
①写出铜绿分解的化学方程式为_______________________________________________________________。
2碱石灰主要成分是氢氧化钠和氧化钙固体的混合物,实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体、常用碱石灰除去二氧化碳气体和水蒸气。
(实验设计)借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小平设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如下图所示将四小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下:
实验装置 | ||||
实验现象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重的 |
(实验结论)②铜生锈是铜与氧气、___________、__________等物质共同作用的结果。
(反思应用)③写出防止铁或铜等金属制品生锈的两种不同原理的方法__________________________________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水和溶液在生命活动和生产生活中起着十分重要的作用,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____作用,在生活中人们可用_____的方法降低水的硬度;
(2)某同学自制如图所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_____,净化后的水_____(填“是”或“不是”)纯净物;
(3)农业生产常用溶质的质量分数为10%﹣20%的NaCl溶液来选种。现将300g25%的NaC1溶液稀释为15%的NaCl溶液,需加水的质量为_____g;
(4)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务,请你写出防止水污染的一种措施:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图所示实验,回答下列问题.
(1)图1中反应的符号表达式为_____;集气瓶中预先加水的作用是_____.
(2)图2中反应的符号表达式为_____;实验后,发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的 ,可能的原因是_____(写一条即可).
(3)图3操作中玻璃棒起_____作用,实验结束后,发现烧杯中的液体仍然浑浊,可能原因是_____(写一条即可).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图1是元素周期表中铟元素的信息,图2是铟原子的结构示意图,回答下列问题:
(1)铟元素的相对原子质量为_____;
(2)在化学反应中,铟原子容易_____(填“失去”或“得到”)电子形成铟离子,铟离子的化学符号为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A. 该反应中四种物质均为化合物 B. 反应前后H元素的化合价不变
C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 D. 反应前后原子数目发生改变
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com