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卢瑟福用a粒子轰击金箔的实验,推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型,为建立现代原子理论打下了基础,但通过该实验的下述三种现象,不能获得核外电子带有负电荷的结论!图a、b、c、d四条线中,不可能是α 粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是
 

现象1:大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向.
现象2:一小部分α粒子改变原来的运动方向
现象3:极少数α粒子被弹了回来
请你根据原子结构认识,分析以上现象原因.
现象1原因:
 

现象2原因:
 

现象3原因:
 
考点:原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据卢瑟福的α粒子轰击金箔实验的现象考虑:大部分a粒子直接穿透过去,少部分a粒子发生了偏转,极少数a粒子被反弹了回来.可以从实验现象出发,根据原子可能的构成形式方面进行分析、解答.
解答:解:由于原子中原子核体积很小,质量却很大,所以a粒子遇到原子核就会发生偏向,例如c和d;因为原子的核外电子质量很小,但所占的体积却很大,电子的质量小的可以忽略不计,所以a粒子可以直接穿过去,例如b.由于原子核外的电子质量很小,a粒子是直接穿过,且原子核带正电荷,a粒子也带正电荷,同性相斥,所以a是不可能向原子核靠近的,应该远离原子核.所以只有a不可能是α 粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹;
现象1:由于原子核很小,原子内部有很大空间,所以大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;
现象2:原子核带正电,α粒子途经金原子核附近时,受到斥力而改变了运动方向;
现象3:金原子核质量比α粒子大很多,且体积很小,所以当α粒子正碰到金原子核被弹了回来,且是很少被弹回金原子核质量比α粒子大很多,当α粒子正碰到金原子核被弹了回来.
故答案为:a;由于原子核很小,原子内部有很大空间;原子核带正电,α粒子途经金原子核附近时,受到斥力;金原子核质量比α粒子大很多,且体积很小,所以当α粒子正碰到金原子核被弹了回来,且是很少被弹回金原子核质量比α粒子大很多,当α粒子正碰到金原子核被弹了回来.
点评:本题主要考查了如何根据实验现象正确判断物质的构成问题,考查了学生分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种元素的原子序数均小于10,A元素的单质是最轻的气体,B元素的单质是空气中最多的气体,C元素是地壳中最多的元素,C元素和D元素组成的一种化合物能使澄清的石灰水变混浊.则
(1)A、B、C、D四种元素的元素符号分别是:
A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)若D元素常见的化合价分别是+2、+4,试写出该元素的两种氧化物的化学式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.
(1)铸造以上硬币用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“金属材料”).
(2)选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是
 

(填序号).
A.金属的导电性
B.金属的耐腐蚀性
C.金属的硬度
D.金属价格与硬币面值的吻合度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2H表示2个氢元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请你用相应的化学符号填空.
①两个氖原子
 
             ②氢氧根离子
 

③n个氧分子
 
              ④硫化氢中硫元素显-2价
 

⑤碳酸
 
                   ⑥硫酸亚铁
 

(2)钠原子与氯原子的结构示意图如下:

①氯原子的核电荷数是
 

②钠原子在化学反应中容易
 
(填“得到”或“失 去”)一个电子.
③钠离子与氯离子具有相同的
 
(填序号)
A.质子数 B.核外电子数 C.电子层数 D.最外层电子数
④由这两种元素组成的化合物的化学式是
 

(3)燃气安全是家庭生活的头等大事.为了防止燃气泄露,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH).一旦燃气泄露即可闻到气味,从微观的角度分析其原因是
 
;乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:①
 
、②
 
、③
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气 时,可选用的发生装置是
 
(填序号).
(3)用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为
 
可选用的发生装置是
 
(填序号),要在试管塞一团棉花,目的是
 

(4)收集氧气时可选择
 
作收集装置,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)香烟中含有的一种有毒气体是
 

(2)常用于治疗胃酸过多的一种盐
 

(3)可用作补钙剂的盐是
 
;  
(4)厨房中一种酸性调味品是
 

(5)常被称为“火碱”的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是粗盐提纯实验的两个主要操作示意图
(1)写出图中所标字母仪器的名称a
 
,b
 

(2)使用图A操作的目的是
 

(3)若经图A操作后,所得液体仍然浑浊,原因可能是
 

(4)图B操作的名称是
 
.该操作停止加热的时间是
 

A.刚析出晶体时 B.由大量晶体析出   C.蒸干后.

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络.
(1)图中M应为
 
类物质.
(2)写出一种能与盐酸反应的金属
 

(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的
 
(写离子符号)与碱中的OH?反应生成H2O.

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