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    【题目】鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据

    A. 颜色 B. 溶解性

    C. 可燃性 D. 燃烧后产物

    【答案】D

    【解析】A、氢气、一氧化碳和甲烷均是无色气体，所以根据颜色无法鉴别，错误； B、氢气、一氧化碳和甲烷都不溶于水，所以根据溶解性无法鉴别，错误； C、氢气、一氧化碳和甲烷都能燃烧，具有可燃性，所以无法鉴别，错误； D、氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以可用冷而干燥的小烧杯和澄清的 石灰水检验生成物进行区分；点燃气体，如果烧杯有水雾产生，说明气体是氢气或甲烷，无水雾的是一氧化碳；向小烧杯内倒入澄清石灰水，不能使澄清石灰水澄清的气体是氢气，则另一个是甲烷；现象不同，可以鉴别，正确。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】熟话说“酒是陈的香”。白酒的成分主要有乙醇，把白酒密封好埋在地窖藏几年后，白酒中少量的乙酸会和乙醇发生缓慢反应，生成具有浓郁果香味、名叫乙酸乙酯CH3COOC2H5） 的物质。因此，窖藏时间越长，乙酸乙酯含量越多，白酒就越醇香。根据上述信息回答：

    （1）白酒属于_____ （填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）1个乙酸乙酯分子中的原子个数是_____。

    （3）乙酸乙酯由_____种元素组成，其中_____元素的质量分数最大。

    （4）乙酸乙酯的性质有_____，_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学为了探究甲，乙，丙，丁四种物质之间能否发生反应。将它们混合在一密闭

    容器中加热。一段时间后，记录数据如下表。下列判断错误的是（）

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量/g

    2

    30

    6

    3

    反应后质量/g

    12

    2

    x

    3

    A. x=24 B. 丁可能是催化剂

    C. 反应中甲和丙的质量比是1:2 D. 容器内发生的是分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，它们具有相似的化学性质。小华同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出以下几点，但并不完整，请你和他一起完成。

    (1)酸的化学性质,化学方程式举例

    ①与多种活泼金属反应,Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑

    ②与某些金属氧化物反应_______________________________

    (2)生活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要的微量元素铁，该反应的原理体现了酸的化学性质________(填上表中的序号)。

    (3)盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】汉江是我市自来水的水源河。某实验小组学对汉江的水样进行了相关的研究：

    (1)汉江水属于__(填“纯净物”或“混合物”)；

    (2)为了检验河是软水还是硬水，可向水样中加入__，搅拌；

    (3)某次下雨后该实验小组从汉江一支流中取了水样，观察到：

    A．水样呈黄色，有异味；B．水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_________(填操作名称)，除去固体小颗粒；该操作中必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_______，该仪器的作用是________________。

    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是__。

    ③同学们查阅资料后发现：含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“氮”是指______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学用25℃的水溶解一定量的蔗糖，充分搅拌后发现杯底还有部分蔗糖晶体没有溶解。然后该同学又用酒精灯加热至60℃，固体全部溶解。那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是( )

    A. 蔗糖的溶解度 B. 溶质的质量 C. 溶剂的质量 D. 溶质的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究二氧化碳溶于水时，二氧化碳是否与水发生了反应。

    某实验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体，并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花，进行如下实验：

    Ⅰ．在充满二氧化碳的塑料瓶中小心加入1/3的蒸馏水，拧紧瓶盖充分振荡，塑料瓶变扁；

    Ⅱ．取Ⅰ中瓶内液体喷到紫色的干燥的小花上，小花立即变红；

    Ⅲ．变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻，红色小花又变成紫色。

    回答下列问题：

    (1)实验Ⅰ中同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中的二氧化碳减少了，在进一步思考气体变少的原因时，出现了两种不同的意见，你认为可能是：________或_________；

    (2)针对实验Ⅱ小花变红的事实，同学们提出三种猜测：

    ①二氧化碳能使石蕊变红； ②水使石蕊变红；

    ③二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红。

    于是设计实验，最后证明使石蕊变红的不是二氧化碳和水，而是它们反应生成的一种新的物质，请你完成实验报告：

    实验操作

    实验现象

    结论

    _______________

    ___________________

    使石蕊变红的不是水

    ________________

    ___________________

    使石蕊变红的不是二氧化碳

    (3)实验操作Ⅲ中发生的化学反应方程式是：___________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请完成以下实验报告的填写。

    实验名称：探究酸的化学性质

    供选择的仪器和药品：pH试纸、玻璃棒、试管、胶头滴管、药匙、稀盐酸、稀硫酸、氯化钡溶液、氧化铜

    实验内容

    实验现象

    实验结论、解释

    (1) 酸与指示剂作用

    取2支洁净的试管，分别加入约2 mL的稀盐酸和稀硫酸，再分别滴入2滴紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化

    两支试管中的石蕊溶液均变为____色

    稀盐酸、稀硫酸呈_____性

    (2) 酸与金属氧化物反应

    取2支洁净的试管，分别加入约2mL的稀盐酸和稀硫酸，用药匙取少量氧化铜粉末分别加入两支试管中

    两支试管中黑色粉末溶解，溶液由无色变为____色

    稀盐酸、稀硫酸均与氧化铜发生了化学反应

    (3) 酸与盐反应

    取2支洁净的试管，分别加入约2 mL的稀盐酸和稀硫酸，再分别滴入3滴氯化钡溶液

    稀盐酸中无明显现象

    稀硫酸中产生白色沉淀

    产生白色沉淀的化学

    方程式为____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的的重要工具，请你用化学用语填空。

    (1)补钙剂中的钙指的是___________(填“离子”、“分子”、“元素”)；

    (2)供给病人呼吸的物质___________； (3)氢氧根离子___________；

    (4)相对分子质量最小的氧化物___________； (5)2个氮分子___________。

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