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取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入某浓度的稀盐酸(杂质不参加反应),加入稀盐酸与反应得到气体的质量关系如图所示.
(1)恰好完全反应时烧杯内物质的质量为
 
g.
(2)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:根据图象可以看出生成的二氧化碳的质量是8.8g,根据二氧化碳的质量可以求出剩余物质的质量和参加反应的碳酸钙的质量,据此解答.
解答:解:(1)生成的二氧化碳的质量是8.8g,恰好完全反应时烧杯内物质的质量为25g+146g-8.8g=162.2g,故填:162.2;
(2)设参加反应的碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                                44
x                                  8.8g
100
44
=
x
8.8g
 x=20g
样品中碳酸钙的质量分数是:
20g
25g
×100%
=80%
答:样品中碳酸钙的质量分数是80%.
点评:本题考查的是根据化学方程式的计算,解答本题的关键是根据图象找出已知量,然后根据反应的化学方程式进行计算即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、质子数相同的微粒一定是同种元素
B、如果某一反应速率较慢,加入二氧化锰则可以作催化剂
C、纯净物一定是由同种分子构成,分子的化学式就是分子式
D、离子是带电的原子或原子团

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”,如图所示.通过查阅资料可知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.那么,这是什么气体呢?
(1)请你以此调查结果为依据,对包装气体的成分作出猜想.
你的猜想是:
 
,依据是:
 

(2)请设计实验,检验上述猜想的正确性.填写下列实验报告:
试验方法及操作可能观察到的现象及结论
 
 
(3)从获得气体的难易和经济性考虑,若只是为了防止食品挤压变形,使用的气体最好是:
 

(4)你还能提出哪些猜想?
 
并说明你的依据.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.正极产生的气体能
 
,负极产生的气体能
 
.则正极产生的气体是
 
,负极产生的气体是
 

(2)水通电后发生
 
变化,其文字表达式为
 
.基本反应类型是
 

(3)已知化学反应前后元素种类不变,那么由此实验可得出水是由
 
组成的,因此水是一种
 
(填“单质”或“化合物”).
(4)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟12345678910
阴极生成气体体积(cm36122029394955657585
阳极生成气体体积(cm324711162126313641
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:1;从第7分钟开始,每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:l,那么造成前6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:1可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项内容中,属于化学科学研究内容的是(  )
A、“禽流感”传播途径的调查
B、利用指南针确定航海方向
C、综合利用石油生产优良人造纤维
D、设计新程序开发电脑新功能

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”,如图所示.通过查阅资料可知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.那么,这是什么气体呢?
(1)请你以此调查结果为依据,对包装气体的成分作出猜想.你的猜想是:
 

(2)请设计实验,检验上述猜想的正确性.填写下列实验报告:
试验方法及操作可能观察到的现象及结论
 
 
(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求
 
、廉价易得、
 
;从获得气体的难易和经济性考虑,若只是为了防止食品挤压变形,使用的气体最好是:
 

(4)你还能提出哪些猜想?并说明你的依据
 
(多提一个加2分,最多加4分本卷满分60分).

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科目:初中化学 来源: 题型:

暖舒宝是一种防寒用品,小明就其中的主要成分及发热原因进行以下探究.
【初步发现】剪开内包装袋,发现黑色粉末中有少量红色颗粒.
【提出猜想】该粉末可能含有炭粉、铁粉、铜粉、氧化铁、四氧化三铁中的一种或几种.
【查阅资料】1.四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引.
           2.金属氧化物能溶于烯酸且只能生成金属化合物(盐)的溶液.
【进行实验】请填写表中实验结论.
实验操作实验现象实验结论
 1.将磁铁靠近粉末 粉末部分被吸引 粉末可能含有
 
 2.另取粉末加足量稀硫酸,微热. 固体部分溶解,有气泡产生 粉末中一定有
 
 3.取2中剩余残渣在空气中充分灼烧 残渣完全消失 粉末中一定有
 

 粉末中一定没有
 
【得出结论】
1.根据以上猜想及实验,暖舒宝的组成可能含有:(用化学式填写)
 
 

2.暖舒宝发热是因为其成分
 
释放出热量(填序号).
A.缓慢氧化  B.吸收太阳能  C.吸收人体能量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁带燃烧:
(1)化学方程式为
 

(2)该实验的反应现象是
 

(3)夹持镁带的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小陈测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是
 
.红磷燃烧的文字表达式为
 

(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 

(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧.
(4)从环保的角度出发,该实验是否有不足之处?
 
(填“有”或“没有”).理由是
 

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同步练习册答案